PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

Một phần của tài liệu Công dân 8 soạn 5 hoạt động phát triển năng lực (Trang 30 - 31)

1. Phương phỏp: Vấn đỏp gợi mở, thảo luận nhúm, chơi trũ chơi, động nóo, luyện

tập thực hành.

2. Kĩ thuật dạy học: Đặt cõu hỏi, chia nhúm, tc trũ chơi, mảnh ghộp.IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. Hoạt động khởi động

* Ổn định tổ chức: * Kiểm tra bài cũ:

? Thế nào là tớch cực tham gia cỏc hoạt động chớnh trị - xó hội? ? í nghĩa của việc tham gia cỏc hoạt động chớnh trị - xó hội?

* Vào bài mới: Cho tỡnh huống: Hàn Quục là nước đi nhanh trong cụng nghệ làm đẹp. Chị Lan là người Việt Nam đó sang và học hỏi kinh nghiệm về ỏp dụng tại Việt Nam.

? Em cú nhận xột gỡ về việc làm của chị Lan?

- Việc làm của chị Lan - tiếp thu, học hỏi nền tiờn tiến trờn thế giới -> GV dẫn vào bài.

2. Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới.

Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt

- Gọi HS đọc mục ĐVĐ.

* Vũng chuyờn gia:

- Nhúm 1: Vỡ sao BH được coi là danh nhõn văn hoỏ thế giới?

- Nhúm 2: VN đó cú đúng gúp gỡ đỏng tự hào vào nền văn hoỏ thế giới?

I. Đặt vấn đề

* BH 30 năm bụn ba ở nước ngoài , học hỏi kinh nghiệm đấu tranh, tỡm đường cứu nước

- BH là hiện tượng kiệt xuất về quyết tõm của cả dõn tộc

- Bỏc đó cống hiến trọn đời mỡnh cho sự nghiệp giải phúng dõn tộc

- Gúp phần vào cuộc đấu tranh chung của cỏc dõn tộc vỡ hoà bỡnh độc lập dõn tộc, dõn chủ và tiến bộ.

* Trải qua hàng ngàn năm lịch sử dõn tộc ta đú cú những đúng gúp đỏng tự

- Nhúm 3: Lớ do quan trọng nào giỳp nền kinh tế TQ trỗi dậy mạnh mẽ?

* Vũng mảnh ghộp.

? Qua tỡm hiểu mục đặt vấn đề, em rỳt ra được bài học gỡ?

- Đ D HS TB – HS khỏc NX, bs. - GV NX, chốt KT.

? Qua phần đặt vấn đề, em hiểu thế nào là tụn trọng và học hỏi cỏc dõn tộc khỏc?

- GV chốt NDBH 1.

* Chơi trũ chơi tiếp sức (2 phỳt)

? Tỡm những thành tựu về kinh tế, văn húa, cụng trỡnh tiờu biểu, phong tục, tập

hào cho nền văn hoỏ thế giới, cụ thể là: Kinh nghiệm chống ngoại xõm, truyền thống đạo đức, phong tục tập quỏn, giỏ trị văn hoỏ nghệ thuật.

- Cố đụ Huế,Vịnh Hạ Long,Phố cổ Hội An, Thỏnh điạ Mĩ Sơn, Vườn quốc gia Phong Nha- Kẻ Bàng, Nhó nhạc cung đỡnh Huế,Văn hoỏ ẩm thực 3 miền, Áo dài Việt

* Thành tựu của TQ đạt được nhờ:

+ Mở rộng quan hệ và học tập kinh nghiệm của cỏc nước. Cỏch làm này được Nhật Bản ỏp dụng.

+ Phỏt triển cỏc ngành cụng nghiệp mới cú nhiều triển vọng như Hàn Quốc

+ Hiện nay hợp tỏc giữa TQ & VN đang phỏt triển tốt.

KL: Bài học của TQ khụng những giỳp TQ thành cụng trong cụng cuộc đổi mới kinh tế cũn là bài học cho cỏc nước khỏc trờn thế giới, trong đú cú VN của chỳng ta.

- TQ& VN cú những nột chung về văn hoỏ, cú mối quan hệ từ lõu đời nờn việc học hỏi kinh nghiệm cú nhiều thuận lợi => Phải biết tụn trọng cỏc dõn tộc khỏc Học hỏi cỏc giỏ trị văn hoỏ của dõn tộc khỏc và thế giới để gúp phần xõy dựng & bảo vệ tổ quốc

Một phần của tài liệu Công dân 8 soạn 5 hoạt động phát triển năng lực (Trang 30 - 31)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(146 trang)
w