II. Nội dung bài học 1 Khỏi niệm:
2. Kĩ năng: Cú kỹ năng vận dụng kiến thức lý thuyết vào việc giaỉ quyết cỏc tỡnh huống thực
tế trong cuộc sống để hỡnh thành cỏc thúi quen và kỹ năng cần thiết.
3. Thỏi độ: - Cú thỏi độ yờu thớch mụn giỏo dục cụng dõn, tớch cực, tự giỏc ụn tập. 4. Năng lực - phẩm chất.
- Năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực hợp tỏc, năng lực xử lớ tỡnh huống, năng lực giao tiếp, năng lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư duy sỏng tạo.
- Phẩm chất: Tự lập, tự chủ.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS.1. Giỏo viờn: 1. Giỏo viờn:
- SGK + SGV. TLTK. Mỏy chiếu, bỳt dạ, phiếu học tập. - Tỡnh huống, những cõu chuyện... liờn quan.
2. Học sinh: - SGK + vở ghi, tài liệu tham khảo.
- Học và làm bài cũ, chuẩn bị bài mới.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Phương phỏp: hoạt động nhúm, gợi mở vấn đỏp gợi mở, sắm vai, LTTH, trũ chơi. - Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, thảo luận nhúm, sắm vai
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Hoạt động khởi động :* Ổn định tổ chức. * Ổn định tổ chức.
* Kiểm tra bài cũ: Trong giờ. * Tổ chức khởi động:
Cho HS q.s tranh ảnh về tệ nạn xó hội, HIVAIDS... dẫn vào bài ụn tập.
2. Hoạt động luyện tập.
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung cần đạt
PP: vấn đỏp, DH nhúm, sắm vai, LTTH. KT: Đặt cõu hỏi, TL nhúm, sắm vai. - NL: nhận thức, tư duy, gqth, hợp tỏc... * TL nhúm: 6 nhúm (3 phỳt).
? Nối chuẩn mực phỏp luật (tệ nạn xó hội, HIVAIDS) với nội dung tương ứng?
- HS nối trờn phiếu học tập. - GV chốt KT.
I. Lớ thuyết