- Qua bài, học sinh cần: 1 Kiến thức.
3. Trỏch nhiệm bổn phận của anh chị em trong gia đỡnh.
* Tổ chức khởi động: Em hóy đọc bài ca dao núi về tỡnh cảm gia đỡnh? VD: Cụng cha như nỳi thỏi sơn… ? Qua bài ca dao em cảm nhận được điều gỡ? -> GV dẫn vào bài.
2. Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới.
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
* HĐ 1 : Quyền và nv của con chỏu.
- PP: Vấn đỏp, LTTH.
- KT: Đặt cõu hỏi, động nóo.
- NL : nhận thức, tư duy, gq tỡnhh...
? Dựa vào hiến phỏp 1992 và luật hụn nhõn gia đỡnh, phỏp luật nước ta cú quy định nào đối với con chỏu trong gia đỡnh?
Bài tập.
* Kĩ thuật động nóo.
? Nếu trong gia đỡnh anh em, cha mẹ và con cỏi, anh chị em cú sự bất hũa? Trong trường hợp đú em xử sự như thế nào?
* HĐ 2: Trỏch nhiệm, bổ phận của anh chị em trong gia đỡnh.
* TL cặp đụi : 2 phỳt.
? Vậy, theo em, anh chị em cú bổn phận gỡ?
- Đ D HS TB – HS khỏc NX, BS. - GV NX, chốt KT.
? Nhà nước ban hành những quy định trờn nhằm mục đớch gỡ?
I. Đặt vấn đề
II. Nội dung bài học
1. Quyền và nghĩa vụ của ụng bà, cha mẹ.2. Quyền và nghĩa vụ của con chỏu. 2. Quyền và nghĩa vụ của con chỏu.
- Con chỏu cú bổn phận yờu quớ kớnh trọng biết ơn cha mẹ, ụng bà, cú quyền và nghĩa vụ chăm súc nuụi dưỡng cha mẹ, ụng bà, đặc biệt khi ụng bà, cha mẹ ốm đau già yếu. Nghiờm cấm con chỏu cú hành vi ngược đói, xỳc phạm ụng bà, cha me.
- Ngăn cản khụng cho bất hũa nghiờm trọng hơn.
- Khuyờn 2 bờn thật bỡnh tĩnh, giải thớch khuyờn nhũ mọi người để thấy đỳng sai.
3. Trỏch nhiệm bổn phận của anh chị emtrong gia đỡnh. trong gia đỡnh.
- Anh chị em cú bổn phận thương yờu, chăm súc, giỳp đỡ nhau nếu khụng cũn cha mẹ. - Xõy dựng gia đỡnh hũa thuận hạnh phỳc, giữ gỡn và phỏt huy truyền thống tốt đẹp của gia đỡnh Việt Nam, chỳng ta phải hiểu và thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của mỡnh đối với gia đỡnh.
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung cần đạt
- PP: Vấn đỏp, TL nhúm, LTTH, trũ chơi.
- KT: Đặt cõu hỏi, TL nhúm, động nóo, trũ chơi.
- NL: gq tỡnh huống, gt, hợp tỏc... Học sinh đọc bài tập 3 (SGK trang 33).
* TL nhúm: 4 nhúm (5 phỳt).
? Theo em ai đỳng, ai sai trong ttrường hợp này? Vỡ sao?
? Nếu em là Chi em sẽ ứng xử như thế nào?