Chính sách, chủ trương của Đảng và nhà nước: là yếu tố tiên quyết tác động đến công tác giảng dạy của giáo viên giảng dạy KNS tại trường, dựa theo thông tư và Nghị quyết của các Đại hội Đảng toàn quốc đã định hướng một cách cụ thể về đổi mới hoạt động dạy học; các văn bản chỉ thị của ngành GD&ĐT đã được các cấp QL cụ thể hóa và hướng dẫn thực hiện, tạo điều kiện thuận lợi để hoạt động giáo dục kỹ năng sống được lan rộng đến các địa bàn trên Thành phố Hồ Chí Minh.
Sự phát triển ngày càng nhanh của xã hội kéo theo yêu cầu từ phía nhà trường và bậc phụ huynh đối với giáo viên ngày càng cao, trong đó bộ môn kỹ năng sống được quan tâm không kém khi các phương tiện truyền thông chỉ rõ tầm quan trọng và tác động của bộ môn tại trường đến việc giáo dục nên công dân toàn cầu. Tuy nhiên, một bộ phận phụ huynh và nhà trường còn rất thờ ơ với những giá trị mà bộ môn mang đến nên việc triển khai giảng dạy tại trường chưa được sự quan tâm sâu sát và phản hồi còn thiếu tính thực tế và chính xác. Thông tin phản hồi chất lượng giáo viên còn phụ thuộc vào sự hiểu biết về môn học cũng như kỹ năng đánh giá của ban giám hiệu tại đơn vị liên kết.
Nhu cầu của xã hội đòi hỏi giáo viên kỹ năng sống là người cần nắm bắt được những cái mới và cập nhật vào chương trình giảng dạy. Điều đó đồng nghĩa với việc người giáo viên cần chủ động và liên tục cập nhật những kỹ năng cần thiết cho bản thân và học sinh.
Hiện tại vẫn chưa có chuyên ngành đào tạo chuyên môn giảng dạy kỹ năng sống tại các trường đại học, cao đẳng thuộc ngành sư phạm.