Năm học Chiến sĩ thi đua Giáo viên dạy giỏi Lao động tiên tiến Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi SL % SL % SL % SL % 2012-2013 (307 GV) 65 21,1 72 23,4 227 74,0 65 21,1 2013-2014 (307 GV) 67 21,8 75 24,4 230 75,0 69 22,4 2014-2015 (305GV) 70 22,8 78 25,5 228 75,0 67 22,0
Từ số liệu của bảng 2.5 ta thấy, 100% giáo viên của các trường THPT huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình đều có ý thức phấn đấu trong cơng tác, hàng năm có từ 97% trở lên giáo viên đạt các danh hiệu thi đua, khơng có giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo, vi phạm pháp luật.
(Số liệu điều tra tại các trường THPT Huyện Tiền Hải)
2.2. Thực trạng tổ chức kiểm tra nội bộ của Hiệu trưởng các trường THPT huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình
2.2.1. Thực trạng nhận thức về kiểm tra nội bộ ở các trường THPT huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình Tiền Hải, tỉnh Thái Bình
Như chúng ta đã biết, kiểm tra là một trong những chức năng cơ bản của quản lý. Đó là cơng việc, là hoạt động nghiệp vụ mà người quản lý ở bất kỳ cấp nào cũng phải thực hiện để biết rõ những kế hoạch, mục tiêu đề ra trên thực tế đã đạt được đến đâu, đã thực hiện được như thế nào. Từ đó đề ra những biện pháp động viên, giúp đỡ, uốn nắn và điều chỉnh nhằm thúc đẩy các cá nhân và bộ phận trong tổ chức phát triển.
Kiểm tra nội bộ trường học là xem xét và đánh giá các hoạt động giáo dục, điều kiện dạy - học, giáo dục trong phạm vi nội bộ nhà trường nhằm mục đích phát triển sự nghiệp giáo dục nói chung, phát triển nhà trường, phát triển người giáo viên và học sinh nói riêng.
Nhận thức rõ tầm quan trong và ý nghĩa của công tác KTNBTH, trong các năm qua, các trường THPT ở huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình đã căn cứ vào các Thông tư, Hướng dẫn của Bộ Giáo dục - Đào tạo và Sở Giáo dục - Đào tạo Thái Bình để triển khai, thực hiện cơng tác thanh tra, kiểm tra nội bộ trong từng năm học. Thực tế, hoạt động kiểm tra nội bộ được các nhà trường thực hiện nghiêm túc, đúng quy định và đảm bảo được các nguyên tắc của công tác kiểm tra.
- Đánh giá mức độ nhận thức và mức độ cần thiết về KTNB trường THPT Để đánh giá mức độ nhận thức và mức độ cần thiết về KTNB trường THPT, chúng ta tham khảo các bảng khảo sát dưới đây: