1.4. Nội dung quản lý hoạt động dạy học Âm nhạc cho học sinh trường trung
1.4.2. Tổ chức triển khai hoạt động dạy học môn Âm nhạ cở trườngTHCS
Quá trình tổ chức thực hiện kế hoạch gồm:
- Hiệu trưởng thành lập Ban chỉ đạo tổ chức hoạt động dạy học môn Âm nhạc do hiệu trưởng làm trưởng ban, và đại diện của các tổ chức đoàn thể và đại diện giáo viên ở các khối lớp, bộ môn, các tổ chức trong và ngoài nhà trường có liên quan.
Ban chỉ đạo hoạt động dạy học chuyên môn có nhiệm vụ giúp hiệu trưởng: Xây dựng chương trình, kế hoạch hoạt động hàng năm và chỉ đạo thực hiện chương trình, kế hoạch đó; tổ chức những hoạt động lớn, quy mô trường và thực hiện sự phối hợp chặt chẽ với các tổ chức đoàn thể và các lực lượng giáo dục khác ngoài nhà trường; tổ chức hướng dẫn giáo viên bộ môn tiến hành hoạt động ở lớp mình có hiệu quả; giúp hiệu trưởng kiểm tra, đánh giá các hoạt động; phối hợp các lực lượng
trong và ngoài nhà trường: Toàn thể cán bộ giáo viên nhà trường đều phải có trách nhiệm thực hiện hoạt động dạy học môn Âm nhạc.
- Giải thích mục tiêu, yêu cầu, của kế hoạch hoạt động dạy học môn Âm nhạc. Và thảo luận thực hiện kế hoạch.
- Tổ chức các lực lượng, sắp xếp bố trí nhân sự, phân công chuyên môn. Khi sắp xếp bố trí nhân sự, hiệu trưởng phải biết được phẩm chất và năng lực của từng người, những điểm mạnh, điểm yếu, nếu cần có thể phân công theo từng “ê kíp” để công việc được tiến hành một cách thuận lợi và đạt hiệu quả cao.
- GVBM là người trực tiếp xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện các hoạt động dạy học môn Âm nhạc thông qua các môn học do mình phụ trách giảng dạy.
- Đối với giáo viên bộ môn: Hiệu trưởng - nhà quản lý quán triệt đội ngũ GVBM thực hiện nghiêm túc, có kiểm tra đánh giá xếp loại từng GV. Mỗi giáo viên bộ môn là một người phụ trách, vì vậy quản lý hoạt động, việc triển khai tổ chức dạy học lớp mình phụ trách ra sao? có hiệu quả không? Việc kết hợp giữa GVBM, GVCN và với cha mẹ các em để việc đánh giá HS, rút kinh nghiệm tổ chức hoạt động dạy học môn Âm nhạc được thực hiện như thế nào?
Trong tổ chức các hoạt động dạy học môn Âm nhạc, Hiệu trưởng cần quản lý tốt ở những nội dung sau đây:
- Quản lý việc xây dựng kế hoạch hoạt động thường xuyên của giáo viên như: Xây dựng kế hoạch cá nhân có nội dung dạy học môn Âm nhạc theo từng chủ đề ứng với các nội dung (theo môn học, liên môn vv…), xây dựng nội dung dạy học môn Âm nhạc và các điều kiện khác (hoạt động diễn ra ở đâu, như thế nào? Vai trò của GVBM, GVCN ra sao? Nội dung, phương pháp, hình thức,nội dung thực hiện có đúng quy định không? Ý thức tự quản của học sinh như thế nào ?...
- Phối hợp các lực lượng trong và ngoài trường để tổ chức dạy học môn Âm nhạc diễn ra trong nhà trường và ngoài nhà trường, các lực lượng giáo dục có ảnh hưởng tới hoạt động đó là: các đoàn thể, tổ chức xã hội trong nhà trường và ngoài nhà trường, cha mẹ học sinh, GV, CBQL và HS....