9. Cấu trúc luận văn
1.5. Quản lý hoạt động tổ chuyên môn trong trường THCS trong bối cảnh đổ
1.5.2. Tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn
Công tác tổ chức cho tổ chuyên môn vào đầu mỗi năm học, bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó, nhóm trưởng chuyên môn và đưa ra những quy định và chức năng nhiệm vụ cho tổ chuyên môn.
Phân công giảng dạy phải theo yêu cầu để đảm bảo chất lượng và quyền lợi học tập của học sinh. Sự phân công phải đảm bảo có sự cân bằng giữa số giờ thực dạy và số giờ làm đảm nhận nhiệm vụ kiêm nhiệm, đảm bảo không có sự chênh chệch trong công việc của giáo viên.
Nhà trường tổ chức cho giáo viên thực hiện các chương trình dạy học: Giáo viên phải nắm vững được các chương trình dạy học theo quy chế chuyên môn. Giáo viên phải đảm bảo coi trọng tất cả các môn học theo quy định của phân phối chương trình, tránh việc cắt xén, thêm bớt giờ học với bất cứ môn học nào.
Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên trong tổ: các giáo viên có thể tham gia chuyên đề, thi giáo viên giỏi, dạy học theo những chuẩn kiến thức kĩ năng, sử dụng đồ dùng dạy học, thiết bị dạy học, ứng dụng các công nghệ thông tin vào dạy học góp phần đổi mới phương pháp giáo dục.
Tổ chuyên môn tổ chức các hoạt động nâng cao chất lượng giờ dạy trên lớp của giáo viên: tổ chức cho giáo viên nghiên cứu các phương pháp giảng dạy đặc trưng của môn học và các hình thức dạy học của từng môn học. Thường xuyên tổ chức thảo luận những vấn đề mà giáo viên thấy khó trong chương trình, thống nhất những vấn đề trọng tâm, tổ chức việc dự giờ và phân tích sư phạm giờ dạy của giáo viên trong phạm vi tổ.
Tổ chức cho các thành viên trong tổ chuyên môn đăng ký thi đua dạy và học trong các năm học. Phối hợp với công đoàn cơ sở xây dựng tiêu chuẩn thi đua để động viên, khuyến khích GV thực hiện các phong trào thi đua. Quản lý hồ sơ chuyên môn của giáo viên: Việc quản lý hồ sơ chuyên môn do TTCM phụ trách dưới sự giám sát của phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn theo 2 phương thức chính:
+ Quản lý trực tiếp hồ sơ của Tổ chuyên môn: Các tài liệu đó được các tổ trưởng lưu giữ và cập nhật theo từng giai đoạn. Đó là minh chứng về kết quả thực hiện kế hoạch của GV và của TCM.
+ Quản lý hồ sơ chuyên môn qua việc kiểm tra các tài liệu liên quan đến hoạt động dạy học của giáo viên: kế hoạch giảng dạy, lịch báo giảng, giáo án của GV, sổ lưu đề kiểm tra, lưu kết quả kiểm tra và trả bài của GV.
Tổ chức hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh: tổ chức cho các thành viên trong tổ chuyên môn nghiên cứu các văn bản và tài liệu hướng dẫn đánh giá kết quả học tập của học sinh. Việc đánh giá học lực của học sinh phải dựa trên điểm của môn học và cấp học, giáo viên có thể nhận xét hoặc cho điểm
Việc ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên cần được quan tâm sát sao bằng việc trang bị đầy đủ cơ sở vật chất phục vụ hoạt động dạy học: đảm bảo đủ đồ dùng dạy học tối thiểu cho từng môn học, có phòng chức năng và phòng thực hành bộ môn, tạo điều kiện cho giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và thực hiện mục tiêu dạy học.