Tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cần phải tiến hành thực hiện các khâu công việc như:
- Quy định chức năng, nhiệm vụ quyền hạn của những cá nhân và bộ phận tham gia vào việc tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo bồi dưỡng. Tổ chức có thể quy định bằng văn bản dưới dạng quyết định, quy định, quy chế… để tạo ra một “chương trình vận hành” đồng bộ, khoa học thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng. Văn bản này thường quy định các vấn đề cốt lõi như: Người chịu trách nhiệm chính thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng; người có trách nhiệm phối hợp; trách nhiệm của từng cá nhân trong triển khai thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng.
- Đôn đốc các cá nhân thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng theo đúng lịch trình. Việc đôn đốc có thể thực hiện với nhiều hình thức: gặp gỡ, trao đổi, điện thoại, bằng văn bản. Đây là việc rất quan trọng đối với người giữ vai trò chính trong việc tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng.
- Căn cứ vào quy định về việc lựa chọn đối tượng đào tạo, bồi dưỡng để xác định những người cần được đào tạo, bồi dưỡng và cử đi đào tạo, bồi dưỡng.
- Mở các khóa, lớp đào tạo, bồi dưỡng.
- Kiểm tra, giám sát quá trình thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng.
- Đánh giá kết quả đào tạo, bòi dưỡng: việc đánh giá kết quả thường do người quản lý khóa học, lớp học, hoặc do giảng viên thực hiện đối với từng học viên theo quy định chung.