5. Kết cấu luận văn
4.2.2. Nhóm giải pháp cho yếu tố đào tạo và cơ hội thăng tiến
Đào tạo đem lại cho người lao động những kiến thức cơ bản, những kỹ năng và kỹ xảo cho người lao động từ đó người lao động sẽ cảm thấy thoả mãn hơn trong công việc, tăng lòng tự hào bản thân và có cơ hội thăng tiến. Do vậy để nâng cao mức độ thỏa mãn trong công việc nhằm giảm dự định nghỉ việc cho người lao động, các nhà lãnh đạo cần chú trọng đến công tác đào tạo và thăng tiến nghề nghiệp cho người lao động. Bởi lẽ, khi được đào tạo người lao động sẽ cảm thấy mình được quan tâm tin tưởng và đó chính là động lực để họ ngày càng gắn bó hơn với Công ty. Trong công tác đào tạo, để hoạt động đào tạo mang lại kết quả tốt và hiệu quả, Công ty cần:
- Đánh giá lại nhu cầu đào tạo, nhu cầu đào tạo chỉ tồn tại khi người lao động thực sự thiếu kiến thức và kỹ năng làm việc.
Tìm hiểu mục tiêu chung của doanh nghiệp và mục tiêu đặt ra cho từng phòng ban trong doanh nghiệp. Tiếp theo phải xác định khoảng cách giữa kết quả công việc mong muốn và kết quả thực tế mà nhân viên đạt được để tìm hiểu nguyên nhân người lao động thiếu những kĩ năng gì.
- Phân tích nhu cầu đào tạo theo từng cấp:
+ Nhu cầu của doanh nghiệp: liên quan đến việc xác định tính phù hợp của hoạt động đào tạo phát triển với chiến lược kinh doanh của tổ chức, xác định các nguồn lực có sẵn, sự đồng tình- ủng hộ của các cấp lãnh đạo, của đồng nghiệp với các hoạt động đào tạo.
+ Mục tiêu phát triển của doanh nghiệp: bao gồm mục tiêu ngắn hạn và dài hạn, thông qua phân tích hoàn cảnh bên ngoài như sự biến đổi kinh tế kỹ thuật ảnh hưởng đến nhu cầu đào tạo, phân tích tình hình doanh nghiệp và các
bộ phận trên đường đạt đến mục tiêu dự kiến, thấy rõ nhu cầu đào tạo ngắn hạn và dài hạn của doanh nghiệp đối với người lao động.
+ Phân tích công việc: để đào tạo đúng người, đúng việc phải hiểu rõ yêu cầu và quy phạm chức danh của từng vị trí, hiểu rõ công nhân viên muốn hoàn thành công việc có hiệu quả thì cần những điều kiện gì để có sự bồi dưỡng tương ứng.
+ Nhu cầu của người lao động: điều này sẽ giúp cho việc xác định ai là người cần được đào tạo.
- Lên kế hoạch và lựa chọn hình thức đào tạo, hình thức và nội dung đào tạo phải phù hợp với thực tế công việc. Các hình thức đào tạo như sau:
+ Đào tạo tại chỗ: nhằm đáp ứng nghiệp vụ chuyên môn theo yêu cầu nhiệm vụ của đơn vị.
+ Đào tạo thường xuyên: áp dụng cho tất cả người lao động của Công ty, đào tạo ngay khi người lao động người lao động mới gia nhập vào Công ty.
+ Đào tạo ngắn hạn: từ 5 đến 10 ngày, áp dụng để trau dồi nghiệp vụ chuyên môn cho người lao động.
+ Đào tạo dài hạn: các khóa tập trung đào tạo cho cán bộ quản lý, cán bộ cấp trung trở lên.
Đối với hoạt động khai thác và kinh doanh khoáng sản thì hình thức đào tạo tại chỗ sẽ phù hợp hơn bời lẽ hoạt động đào tạo tại chỗ chi phí đào tạo thấp và mang lại hiệu quả cao.
- Chỉ đạo các đơn vị, bộ phận xây dựng bảng định mức về nhu cầu nhân lực của mình, trực tiếp phối hợp với các đơn vị đào tạo và bố trí kinh phí đào tạo. Trong đó, Công ty sẽ hỗ trợ 100% kinh phí đào tạo…