6. Kết cấu luận văn
2.2.5.Hệ thống đo lường xếp loại ở Trường Trung cấp Bến Thành
Ngoài những thướ đo lường thành quả hoạt đ tháng để bộ phận Kế toán làm c
Hệ thống sẽđo lườ trung; giảng viên; chuyên viên
Đối với mỗi đối tư nhau, Nhà trường đã xây d khác nhau. Tổng điểm củ
cấp cao và cấp trung. (Đính kèm ph Ngoài ra còn được th
trong việc thực hiện nhiệm vụ
tiết kiệm…(điểm thưởng do các đơn vị đề xuất và phải kèm theo
Giảng viên; chuyên viên và nhân viên
thang điểm là 100 và có th
8 và 9).Đối với 2 đối tư tùy theo đặc điểm, nhiệm v
Phân loạ
Phân loại giảng viên theo trình độ năm 2014
Trung cấp Bến Thành, 2014. Báo cáo tổng kết năm 2013
ờng xếp loại ở Trường Trung cấp Bến Thành
ớc đo được sử dụng ở bốn phương diện thì n t động thông qua một hệ thống riêng và được đ toán làm căn cứ xếp loại và tính lương.
ờng trên 3 nhóm đối tượng như sau: Cán bộ huyên viên và nhân viên.
i tượng khác nhau thì sẽ có những tiêu chí đ ã xây dựng những tiêu chí khác nhau đối với nh
ủa những tiêu chí là 100 điểm. Bảng tính đi Đính kèm phụ lục 7)
ợc thưởng từ 05 đến 15 điểm đối với những cá nhân tích c thực hiện nhiệm vụ, đạt chất lượng cao; có sáng kiến, cải tiến
điểm thưởng do các đơn vị đề xuất và phải kèm theo minh ch
ng viên; chuyên viên và nhân viên cũng có 2 bảng điểm
và có thể tính thêm điểm thưởng trong tháng. (Đính kèm ph
i tượng này thì các tiêu chí để tính điểm có nh m vụ, chức năng của từng loại công việc.
1%
35%
64%
Phân loại giảng viên theo trình độ Tiến sĩ Thạc sĩ Đại học m 2014 ăm 2013-2014) ành n thì nhà Trường còn c đo lường hàng ộ cấp cao và cấp ng tiêu chí đo lường khác i những đối tượng ng tính điểm cho Cán bộ ng cá nhân tích cực cải tiến, hiệu quả, minh chứng).
m đánh giá với Đính kèm phụ lục
Sau khi dựa trên kết quả điểm của từng tháng thì phòng Tổ chức – Hành chính sẽ tổng hợp và xếp loại từng tháng dựa theo thang điểm (Đính kèm phụ lục 10)