CHƯƠNG 3 : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
3.4. Các giả thuyết nghiên cứu
Từ quá trình nghiên cứu cơ sở lý thuyết và kế thừa kết quả từ các nghiên cứu trước đây, cùng với việc thảo luận xin ý kiến các chuyên gia và xây dựng thang đo, tác giả tiến hành xây dựng và kiểm định các giả thuyết nhằm xem xét mức độ ảnh hưởng của các nhân tố tới chất lượng TTKT tại các trường Đại học tự chủ tài chính trên khu vực TP.HCM, các giả thuyết cụ thể như sau:
- Giả thuyết H1: Nhân tố môi trường pháp lý có ảnh hưởng cùng chiều đến chất lượng TTKT của các trường Đại học tự chủ tài chính trên khu vực TP.HCM.
- Giả thuyết H2: Nhân tố môi trường chính trị có ảnh hưởng cùng chiều đến chất lượng TTKT của các trường Đại học tự chủ tài chính tại khu vực TP.HCM.
- Giả thuyết H3: Nhân tố môi trường kinh tế có ảnh hưởng cùng chiều đến chất lượng TTKT của các trường Đại học tự chủ tài chính tại khu vực TP.HCM.
- Giả thuyết H4: Nhân tố môi trường giáo dục có ảnh hưởng cùng chiều đến chất lượng TTKT của các trường Đại học tự chủ tài chính tại khu vực TP.HCM.
- Giả thuyết H5: Nhân tố môi trường văn hóa có ảnh hưởng cùng chiều đến chất lượng TTKT của các trường Đại học tự chủ tài chính tại khu vực TP.HCM.
- Giả thuyết H6: Nhân tố môi trường kiểm soát có ảnh hưởng cùng chiều đến chất lượng TTKT của các trường Đại học tự chủ tài chính tại khu vực TP.HCM.
KẾT LUẬN CHƯƠNG 3
Đề tài kết hợp nhiều phương pháp nghiên cứu, trong đó phương pháp nghiên cứu định lượng nhằm khảo sát cụ thể và tìm hiểu những thông tin cần thiết qua đối tượng được khảo sát là các trường đại học đang thực hiện cơ chế tự chủ tài chính. Bên cạnh đó tác giả cũng kết hợp linh hoạt với các phương pháp khác nhằm có những nhận định và đánh giá khách quan nhất, chính xác nhất về chất lượng thông tin kế toán tại các trường.
Tuy nhiên mỗi phương pháp nghiên cứu đều có những ưu và nhược điểm khác nhau, cộng với những nhân tố chủ quan và khách quan chi phối trong quá trình khảo sát, phỏng vấn, thực hiện nghiên cứu nên khó tránh khỏi những sai sót khách quan.
Tuy nhiên việc vận dụng nhiều phương pháp nghiên cứu, xác định đúng đối tượng nghiên cứu, chọn mẫu phù hợp và khoa học, kết hợp việc chính xác trong khâu nhập và xử lý số liệu, tác giả hy vọng những số liệu và thông tin đề tài đưa ra là chính xác.