Hoàn thiện nhân tố môi trường kiểm soát

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng thông tin kế toán của các trường đại học tự chủ tài chính tại khu vực TP HCM​ (Trang 104 - 105)

6. ĐÓNG GÓP CỦA LUẬN VĂN

5.2.5. Hoàn thiện nhân tố môi trường kiểm soát

Chất lượng thông tin trên kế toán khu vực công nói chung và tại các Trường Đại học tự chủ tài chính tại TP. HCM nói riêng không chỉ phụ thuộc vào môi trường pháp lý, Môi trường chính trị mà còn phụ thuộc rất lớn vào môi trường kiểm soát. Với hệ số Beta = 0,151 cho thấy Môi trường kiểm soát tác động mạnh đến chất lượng thông tin kế toán tại các các Trường Đại học tự chủ Tài chính tại TP.HCM, nên cần hoàn thiện thông qua các giải pháp:

- Cần xây dựng phương án giám sát tài chính chặt chẽ, hiện đại, hằng năm luôn đổi mới xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ phù hợp với tình hình tài chính và cơ chế hoạt động của đơn vị theo cơ chế tự chủ tài chính đổi mới cơ chế hoạt động cho các Trường tại khu vực TP.HCM, giám sát càng chặt chẽ thì chất lượng thông tin càng cao.

- Hiện nay, đa phần các đơn vị tự chủ Tài chính vẫn chưa xây dựng Hội đồng trường, mọi hoạt động đều thông qua mọi quyết định của Hiệu trưởng, Tại Điều 30 của Điều lệ này khẳng định: “ Hội đồng Trường là cơ quan quản trị của trường đại học; quyết nghị các chủ trương lớn để thực hiện quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm của trường đại học…". nhưng Hội đồng Trường chỉ nên thành lập ở những

trường đã hội đủ các điều kiện như: Đã thể hiện đủ năng lực để được Nhà nước trao quyền tự chủ trên cơ sở nhận thức đầy đủ trách nhiệm xã hội của mình; Đã được giải phóng khỏi cơ chế bộ chủ quản. Phân công trách nhiệm, quyền hạn cụ thể cho từng cá nhân trong công tác quản lý, cơ quan quản lý càng chặt chẽ, giám sát càng cao thì CLTTKT tại các đơn vị này càng cao.

- Khuyến khích xây dựng hệ thống kiểm soát nội bộ chặt chẽ, ban hành quy trình quản lý cụ thể, thường xuyên tập huấn, hướng dẫn cho các đơn vị tự chủ Tài chính tại TP.HCM về công tác thanh toán, tài chính, xây dựng phương án giám sát tài chính chặt chẽ, môi trường làm việc càng hiện đại thì càng làm tăng chất lượng TTKT tại đơn vị này.

- Hoàn thiện quy chế chi tiêu nội bộ cho phù hợp với cơ chế hoạt động mới, để làm cơ sở cho việc quản lý tài chính thống nhất trong toàn trường. Quy chế chi tiêu nội bộ cần phải thực hiện trên nguyên tắc chi trả theo năng lực và hiệu quả công tác để khuyến khích, tạo động lực cho cán bộ viên chức và người lao động.

- Quy định quản lý nguồn thu cần được thực hiện theo nguyên tắc minh bạch, trên cơ sở khai thác tối đa các nguồn lực, điều kiện hiện có của nhà trường và các hoạt động liên doanh liên kết. Đồng thời, nhà trường cần có cơ chế khuyến khích trong việc đa dạng hóa các nguồn thu từ hoạt động chuyển giao khoa học kỹ thuật, tư vấn đào tạo và sản xuất kinh doanh.

- Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát thu - chi tài chính. Cùng với việc phân cấp và mở rộng khoán chi cho các đơn vị trực thuộc, nhà trường cần củng cố và hoàn thiện các quy định trách nhiệm giải trình về tài chính giữa các cấp trong trường, tổ chức hoạt động kiểm soát nội bộ và công khai tài chính. Đây là cơ sở, để đảm bảo cho công tác quản lý tài chính đảm bảo tính hiệu quả, minh bạch.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng thông tin kế toán của các trường đại học tự chủ tài chính tại khu vực TP HCM​ (Trang 104 - 105)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(137 trang)