Lịch sử hình thành và phát triển của Trường Cao đẳng Thống kê

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên tại trường cao đẳng thống kê (Trang 52 - 54)

5. Bố cục luận văn

3.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển của Trường Cao đẳng Thống kê

3.1.1.1. Quá trình phát triển

Trường Cao đẳng Thống kê tiền thân là trường Cán bộ Thống kê TW, được thành lập tháng 2 năm 1960 với nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ thống kê, kế toán có trình độ trung cấp cho Ngành Thống kê và cho xã hội .

Tháng 8 năm 2004, nhà trường được nâng cấp thành trường Cao đẳng Thống kê, theo Quyết định số 4700/QĐ-BGDĐT, ngày 23/8/2004 của Bộ Giáo dục và Đào tạo “Thành lập trường Cao đẳng Thống kê trên cơ sở trường Cán bộ Thống kê TW”. Trường trực thuộc Tổng cục Thống kê - Bộ Kế hoạch và Đầu tư.

Hơn 50 năm xây dựng và phát triển, nhà trường không ngừng nâng cao chất lượng, mở rộng qui mô, mã ngành và loại hình đào tạo. Nhà trường đã đào tạo được hơn 3 vạn cán bộ thống kê, kế toán có trình độ trung cấp cho Ngành và cho đất nước. Kể từ khi nâng cấp thành Trường Cao đẳng Thống kê (2006- 2017) Trường đã đào tạo được 5.258 sinh viên cao đẳng hệ chính quy (chưa bao gồm các hệ liên thông,VLVH) theo các chuyên ngành đào tạo của Trường.

3.1.1.2. Chức năng, nhiệm vụ

Căn cứ đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, nhu cầu nguồn nhân lực của ngành và xã hội xây dựng mục tiêu, chương trình, kế hoạch đào tạo và trực tiếp đào tạo, bồi dưỡng cán bộ có trình độ cao đẳng về Thống kê, Kế toán, Công nghệ thông tin, Tiếng anh Kinh doanh, Tài chính Ngân hàng, Kinh tế Đầu tư và Quản trị Kinh doanh có phẩm chất chính trị,

đạo đức tốt, có kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp phù hợp, đáp ứng nhu cầu của xã hội, có khả năng hợp tác trong hoạt động nghề nghiệp, tự tạo được việc làm cho mình và cho xã hội.

- Nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ; kết hợp đào tạo với nghiên cứu khoa học, ứng dụng khoa học và công nghệ trong hoạt động thống kê và quản lý kinh tế - xã hội theo quy định của Luật Thống kê, Luật Khoa học và Công nghệ, Luật Giáo dục và các quy định khác của pháp luật.

Quyền hạn và trách nhiệm

- Xây dựng và tổ chức thực hiện quy hoạch, kế hoạch phát triển trường phù hợp với chiến lược phát triển ngành Thống kê và chiến lược phát triển giáo dục, quy hoạch mạng lưới các trường cao đẳng của Nhà nước.

- Xây dựng chương trình, giáo trình, kế hoạch giảng dạy và học tập đối với các ngành nghề mà trường được phép đào tạo trên cơ sở chương trình khu do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành; Nội dung các môn chuyên môn nghiệp vụ được Tổng cục Thống kê phê duyệt; tổ chức tuyển sinh theo chỉ tiêu của Nhà nước, tổ chức các hoạt động đào tạo, công nhận tốt nghiệp, in ấn và cấp văn bằng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Nghiên cứu và thực hiện các đề tài khoa học do cấp trên giao hoặc chủ động hợp tác với các viện, các trường đại học, cao đẳng, các tổ chức quốc tế, các cơ sở sản xuất kinh doanh trong và ngoài nước theo quy định của pháp luật. Tổ chức đánh giá, nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường, xuất bản tập san, các ấn phẩm khoa học phục vụ cho công tác đào tạo và nghiên cứu khoa học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Thực hiện quản lý tài chính theo các quy định hiện hành của Nhà nước. - Thực hiện dân chủ, bình đẳng, công khai trong việc bố trí và thực hiện các nhiệm vụ đào tạo, khoa học, công nghệ và hoạt động tài chính.

- Thực hiện chế độ báo cáo Tổng cục Thống kê, Bộ Giáo dục và Đào tạo về các hoạt động của trường theo quy định hiện hành.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên tại trường cao đẳng thống kê (Trang 52 - 54)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(128 trang)