Phần 3 Đặc điểm địa bàn và phương pháp nghiên cứu
3.1. Đặc điểm địa bàn nghiên cứu
3.1.4. Kết quả hoạt động của tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Trung ương
Trung ương
3.1.4.1. Các bậc đào tạo và quy mô đào tạo tại Trường
Các bậc đào tạo của trường bao gồm:
Hệ Cao đẳng – Cao đẳng liên thông
Công nghệ May
Công nghệ thông tin
Công nghệ Kỹ thuật điện – Điện tử
Kế toán
Quản trị kinh doanh
Tài chính – Ngân hàng
Hệ Trung cấp
Công nghệ may và thiết kế thời trang
Tin học ứng dụng
Kế tốn doanh nghiệp
Bảng 3.3. Quy mơ ĐT của nhà trường (2014-2018)
Chỉ tiêu ĐVT 2014 2015 2016 2017 2018 Hệ cao đẳng
- Chỉ tiêu được giao Người 1.300 1.300 1.000 800 800 - Thực tuyển Người 1.636 805 603 508 443 - Thực tuyển/chỉ tiêu % 125.8 61,9 60,3 63,5 55.3
Hệ trung cấp - Chỉ tiêu được giao Người 1000 1000 800 500 500 - Thực tuyển Người 805 600 504 302 319 - Thực tuyển/chỉ tiêu % 80.5 60 63 60.4 63.8
Hệ liên thông - Chỉ tiêu được giao Người 500 500 400 300 300 - Thực tuyển Người 304 202 190 175 98 - Thực tuyển/chỉ tiêu % 60.8 40.4 47.5 58.3 32.7 Nguồn: Báo cáo tổng kết các năm học 2014- 2018 của Trường
Mặc dù nhà trường có xu hướng mở rộng thêm ngành nghề ĐT trong thời gian vừa qua nhưng việc tuyển sinh của nhà trường đã bắt đầu gặp khó khăn: số SV đến dự tuyển có xu hướng giảm, trong địa phương có nhiều trường cùng ĐT ngành, nghề của trường...
Ngoài việc ĐT tại trường, trong những năm qua, nhà trường đã tích cực liên kết với các Trung tâm GD thường xuyên,Trung tâm dạy nghề trên địa bàn các tỉnh Bắc Ninh, Bắc Giang, Hưng Yên, Vĩnh Phúc, Hải Dương để mở những lớp ĐT, một mặt tăng nguồn thu cho nhà trường, mặt khác tìm kiếm và mở rộng thị trường ĐT của nhà trường. Đồng thời, nhà trường đã thực hiện liên kết ĐT với các trường cao đẳng , đại học (Đại học Thành Tây, Đại học Kinh tế Quốc dân, Đại học Việt Hung, ĐH Tài chính quản trị kinh doanh...) để thực hiện ĐT liên thông. Hoạt động này ngồi việc giúp tăng nguồn thu cho nhà trường cịn có ý nghĩa quan trọng, đó là giúp GV của trường dần tiếp cận với chương trình ĐT hệ cao đẳng , hồn thiện thêm các chương trình ĐT của trường.
Trong những năm học gần đây, nhà trường đã thực hiện nhiều biện pháp nâng cao CLĐT. Nhà trường đã tích cực cử GV đi tập huấn, học tập để cập nhật kiến thức và nâng cao trình độ; tạo điều kiện về mặt thời gian và tài chính để GV yên tâm học tập. Hệ thống giáo trình, bài giảng, bài tập thực hành đã được đầu tư biên soạn, chỉnh lý kịp thời, nhà trường đang từng bước áp dụng phương pháp dạy học mới, trong đó có tăng cường thiết bị dạy học và phát huy tính chủ động của SV trong học tập.
Các phong trào thi đua trong giảng dạy và học tập luôn diễn ra sôi nổi trong nhà trường. Hội giảng cấp trường được tổ chức hàng năm, với sự tham gia của phần lớn GV trường. Nhà trường thường xuyên cử các GV tham gia Hội giảng cấp tỉnh do Sở GD và ĐT, Sở Lao động - Thương binh và Xã hội hai tỉnh: Hưng Yên và Bắc Ninh tổ chức. Nhà trường cũng được các Sở của 2 tỉnh tín nhiệm và cử GV tham dự Hội thi GV giỏi cao đẳng chuyên nghiệp và dạy nghề toàn quốc.
3.1.4.2. Kết quả đào tạo sinh viên
Bảng 3.4. Số lượng sinh viên tốt nghiệp của trường CĐ KTKTTW
Năm học Đơn vị tính 2015-2016 (a) 2016-2017 (b) 2017-2018 (c) So sánh b/a (%) c/b (%) Hệ cao đẳng - Tổng số SV Người 1876 1636 805 87.21 49.21 - Tổng số SVTN Người 1859 1607 802 86.44 49.91 - Tỷ lệ SVTN/ SV % 99.09 98.23 99.63 Hệ trung cấp - Tổng số SV Người 905 805 600 88.95 74.53 - Tổng số SVTN Người 899 801 597 89.10 74.53 - Tỷ lệ SVTN/ SV % 99.34 99.50 99.50
Hệ cao đẳng liên thông
- Tổng số SV Người 389 304 202 78.15 66.45 - Tổng số SVTN Người 385 302 198 78.44 65.56 - Tỷ lệ SVTN/ SV % 98.97 99.34 98.02
Nhìn chung, theo đánh giá của trường, kết quả học tập và rèn luyện của SV là khá cao tỷ lệ SV tốt nghiệp đều đạt trên 98% qua các năm học. SV sau khi tốt nghiêp đã tìm được việc làm song vẫn còn nhiều SV chưa tìm đươc việc làm đúng chuyên ngành hoặc phải trải qua đào tạo lại để đáp ứng yêu cầu công việc.