Quản lý và kiểm định chất lượng giáo dục

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nhà nước về giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn huyện sa pa, tỉnh lào cai (Trang 70 - 71)

Kiểm định chất lượng giáo dục là một nhiệm vụ công tác đã được Bộ GD&ĐT chỉ đạo triển khai thực hiện từ năm học 2007 -2008 đến nay yêu cầu cơ bản của công tác này chắnh là để giải quyết vấn đề về xây dựng nền nếp trong hoạt động quản lý mang tắnh hệ thống và vấn đề đánh giá chuẩn chất lượng giáo dục của nhà trường theo định hướng mới, toàn diện hơn.

Công tác khảo thắ và kiểm định chất lượng dần được chú trọng; căn cứ Chỉ thị số 46/2008/CT-BGDĐT, ngày 05/8/2008 về tăng cường công tác đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; Thông tư số 42/2012/TT- BGDĐT, ngày 23/11/2012 về ban hành quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục phổ thông (gọi tắt là Thông tư 42); Công văn số 8987/BGD-KTKĐCLGD, ngày 28/12/2012 về hướng dẫn tự đánh giá và

đánh giá ngoài cơ sở giáo dục phổ thông; Công văn số 46/KTKĐCLGD, ngày 15/01/2013 về xác định yêu cầu, gợi ý tìm minh chứng theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường Tiểu học và trường Trung học. Phòng GD&ĐT đã ban hành văn bản số 261/PGD&ĐT-THCS ngày 24/9/2015 về việc hướng dẫn nhiệm vụ công tác kiểm định chất lượng giáo dục THCS và tổ chức tập huấn cho lãnh đạo và giáo viên cốt cán các trường, triển khai, quán triệt mục đắch ý, nghĩa của công tác TĐG&KĐCLGD đến từng cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong toàn ngành.

Các đơn vị đã bố trắ 01 cán bộ quản lý, 01 giáo viên phụ trách, xây dựng kế hoạch tự đánh giá, thu thập hồ sơ minh chứng và tổ chức đánh giá. Tuy nhiên chất lượng báo cáo tự đánh giá chưa cao, việc phân tắch, xác định điểm mạnh điểm yếu và đưa các giải pháp cải tiến chất lượng còn ắt khả thi, do công tác đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục còn khá mới, phạm vi đánh giá rộng, toàn diện và bao quát toàn bộ các hoạt động giáo dục. Điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, diện tắch sử dụng, sân chơi bãi tập vẫn còn hạn chế nên đến nay có 8 trường Mầm non (Trung Chải, Tả Phìn, Sa Pả, Hoa Đào, Bản Hồ, Thanh Phú, Nậm Cang, Bản Khoang); 02 trường TH (Sa Pả 2, Tả Phìn); 02 trường THCS (PTDTBT THCS Tả Van, THCS Tả Phìn) đã được đánh giá ngoài.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý nhà nước về giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn huyện sa pa, tỉnh lào cai (Trang 70 - 71)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(118 trang)