7. Cấu trúc luận văn
2.5. Thực trạng về công tác quản lý PTD Hở các trường THPT tỉnh Phú
Yên hiện nay
2.5.1. Thực trạng nhận thức về công tác quản lý PTDH đối với việc nâng cao chất lượng dạy học
Quản lý cơ sở vật chất nói chung và quản lý PTDH nói riêng là một trong những nội dung quan trọng trong công tác quản lý của hiệu trưởng. Tuy nhiên, thời gian qua do nhiều nguyên nhân khách quan và chủ quan nên việc chỉ đạo và quản lý PTDH còn nhiều bất cập. Để tìm hiểu thực trạng nhận thức về công tác quản lý PTDH ở các trường THPT, chúng tôi lấy khảo sát ý kiến của 32 CBQL, 09 NVPTPTDH và 270 GV, thu được kết quả như sau:
Bảng 2.13. Đánh giá thực trạng nhận thức công tác quản lý PTDH đối với việc nâng cao chất lượng dạy học
Mức độ
Đối tượng
Rất
quan trọng Quan trọng Bình thường
Không quan trọng SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% CBQL 24 75,00 8 25,00 0 0,00 0 0,00 NVPTPTDH 7 77,78 2 22,22 0 0,00 0 0,00 GV 213 78,89 57 21,11 0 0,00 0 0,00
Biểu đồ 2.12. Đánh giá thực trạng nhận thức công tác quản lý PTDH đối với việc nâng cao chất lượng dạy học
Kết quả khảo sát cho thấy, hầu hết CBQL, NVPTPTDH và GV đánh giá ở hai mức độ: Quan trọng và rất quan trọng. Điều đó chứng tỏ các đối tượng đã nhận thức đúng vai trò và tầm quan trọng của công tác quản lý PTDH đối với việc nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường, góp phần đáp ứng yêu cầu giáo dục phổ thông hiện nay. Đây là yếu tố thuận lợi trong công tác chỉ đạo và điều hành công tác quản lý PTDH trong thời gian sắp đến.