8. Cấu trúc luận văn
2.6.4. Bài học kinh nghiệm
Một là, cần nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các lực lượng tham gia QL HĐGDPCBLHĐ cho học sinh THCS.
Hai là, việc xây dựng và hoàn thiện các quy chế, quy định HĐGDPCBLHĐ cho học sinh tiến hành chậm và có nhiều bất cập.
Ba là, việc xây dựng và thực hiện kế hoạch QLHĐGDPCBLHĐ cho học sinh cần được tiến hành thường xuyên.
71
đào tạo nói chung và trong HĐ GDPCBLHĐ cần đổi mới và quan tâm đúng mức. Năm là, việc phối hợp giữa gia đình - nhà trường - xã hội trong GDPCBLHĐ
cần thường xuyên và chặt chẽ hơn.
Sáu là, đảm bảo đầy đủ các điều kiện phục vụ công tác GDPCBLHĐ cho HS.
Tiểu kết Chương 2
Qua khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng việc quản lí HĐGDPCBLHĐ cho HS ở các trường THCS thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định, cho thấy vai trị QL của người HT đối với công tác này là rất quan trọng, góp phần đảm bảo chất lượng GDPCBLHĐ cho HS của nhà trường. Do vậy, người HT với tư cách là người đứng đầu cần phải thực hiện tốt các chức năng QL của mình, chủ động trong tất cả các khâu của quá trình QL, từ việc lập KH, xây dựng lực lượng, tổ chức triển khai, chỉ đạo thực hiện, kiểm tra đánh giá HĐGDPCBLHĐ cho HS.
Thực trạng QL HĐGDPCBLHĐ cho HS ở trường THCS thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định đã đạt được một số thành tựu nhất định. Nhìn chung, phần lớn CBQL, GV, CMHS và HS đều nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng cũng như mục tiêu của HĐGDPCBLHĐ cho HS THCS. Bên cạnh đó, CBQL các trường mà đặc biệt là HT đã có rất nhiều cố gắng trong cơng tác QL HĐGDPCBLHĐ cho HS ở các trường THCS. Tuy nhiên, qua khảo sát bằng bảng hỏi cũng như phỏng vấn trực tiếp CBQL, GV, CMHS và HS, thực tiễn cho thấy công tác QL HĐGDPCBLHĐ cho HS ở các trường THCS vẫn còn nhiều hạn chế và bất cập, đòi hỏi những biện pháp QL hiệu quả hơn. Những kết quả nghiên cứu thực trạng ở Chương 2 và dựa trên cơ sở lí luận là cơ sở để người nghiên cứu đề xuất các biện pháp để QL tốt HĐGDPCBLHĐ cho HS ở các trường THCS thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định.
72
Chương 3.
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở
THÀNH PHỐ QUY NHƠN, TỈNH BÌNH ĐỊNH