Những xu thế phát triển chính của thế giới hiện nay

Một phần của tài liệu Giáo Án Lịch Sử 9 (Trang 44 - 47)

- GV lưu ý:Khái niệm “ngày nay“ là từ 1991 (Liên Xơ tan rã và trật tự 2 cực I-an-ta sụp đổ) - cho tới lúc này (tạm dừng ở năm 2000).

- Cho HS nắm những nội dung chính: Các xu thế, đĩ là :

+ Sự hình thành trật tự thế giới mới (đang trong quá trình xác định) + Xu thế hồ hỗn, thoả hiệp giữa các nước lớn.

+ Các nước đều điều chỉnh chiến lược, trong đĩ lấy việc phát triển kinh tế làm trọng điểm. + Nguy cơ biến thành xung đột nội chiến, đe dọa nghiêm trọng hồ bình ở nhiều khu vực. Thời gian Nội dung

1945 - 1991 (trật tự Thế giới hai cực)

- Thế giới phân đơi thành 2 phe XHCN và TBCN trong khuơn khổ của trật tự thế giới 2 cực Xơ - Mỹ.

1991 đến nay (trật tự thế giới đa cực)

- Hình thành theo chiều hướng trật tự thế giới đa cực với nhiều trung tâm kinh tế. - Điều chỉnh các mối quan hệ theo hướng hịa hỗn thỏa hiệp.

- Điều chỉnh chiến lược phát triển với việc lấy kinh tế làm trọng điểm. - Tích cực ở rộng các quan hệ quốc tế để cùng hợp tác phát triển. - Vẫn cịn cĩ những xung đột khu vực.

=> Xu hướng chung của thế giới ngày nay là hịa bình, ổn định và hợp tác. - HS làm các bài tập sau:

1-Em hãy ghi tên các nước XHCN của các châu, các khu vực vào cột cịn lại: Châu, khu vực Tên các nước XHCN

Châu Âu Châu Á Mĩ la-tinh

2-Thắng lợi lớn nhất của phong trào GPDT sau Chiến tranh thế giới II là gì?

A. Làm sụp đổ hệ thống thuộc địa của ĐQCN, chế độ phân biệt chủng tộc (A-pac-thai) và Sự ra đời của hơn 100 quốc gia độc lập

B. Các nước Á, Phi, Mĩ la-tinh đã đạt nhiều thành tựu to lớn trong xây dựng và phát triển kinh tế -xã hội C. Các nước Á, Phi, Mĩ la-tinh cĩ vai trị to lớn trong đời sống chính trị thế giới .

D. Trung Quốc, Ấn Độ các nước ASEAN đạt được thành tựu to lớn trong xây dựng và phát triển kinh tế -xã hội

3-Điền chữ Đ (đúng) hoặc S (Sai) trước những đáp án dưới đây :

Chiến tranh TG thứ II kết thúc, các nước TB phát triển nhanh chĩng về kinh tế Sau năm 1945, Mĩ trở thành nước Tư bản giàu mạnh nhất .

Nhật Bản đứng thứ II, CHLB Đức đứng thứ III về SXCN trong H/thống TBCN. Mĩ là t/tâm k/tế-t/chính duy nhất của TG trong g/đoạn từ sau năm 1945 - nay. Liên minh châu Âu ( EU) tập hợp tất cả các nước châu Âu.

4-Hãy kẻ mũi tên nối cho đúng:

Sau năm 1945 Chấm dứt “Chiến tranh lạnh“

Năm 1989 Trật tự hai cực hình thành

Đầu những năm 90 Trật tự thế giới mới dần dần hình thành

5-Hãy chọn mốc thời gian phân chia giai đoạn lịch sử TG từ sau năm 1945 - nay A. Năm 1960 C. Năm 1989 E. Năm 1991

B. Năm 1973 D. Năm 1990 G. Năm 1993

6-Theo em xu thế chung của TG ngày nay là gì? Hãy đánh dấu trước ý trả lời mà em cho là đúng : A. Nộüi chiến thường xuyên xảy ra do mâu thuẩn về tơn giáo, dân tộc và tranh chấp lãnh thổ . B. Các nước tích cực chạy đua vũ trang để khẳng định thế mạnh của mình

C. Hồ bình, ổn định và hợp tác phát triển.

D. Tăng cường thực hiện chính sách khủng bố và li khai nhằm làm suy yếu các cường quốc. A. Thế giới luơn trong tình trạng bất ổn vì xung đột và chiến tranh xảy ra liên miên. IV- Củng cố: Cho HS làm bài tập củng cố kiến thức trọng tâm

1. Lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến nay đã diễn ra hết sức đa dạng và phức tạp. Theo em, những nội dung nào là tiêu biểu và là những nhân tố chủ yếu chi phốïi tình hình thế giới từ sau chiến tranh thế giới thứ II? Chọn câu trả lời đúng:

A. CNXH từ phạm vi một nước đã trở thành một hệ thống thế giới B. Chế độ XHCN ở Liên Xơ và các nước Đơng Âu bị sụp đổ

C. Phong trào đấu tranh GPDT ở các nước Á, Phi, Mỹ la-tinh đã giành được những thắng lợi to lớn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

D. Năm 1960, 17 nước ở châu Phi gìành được độc lập. E. Tháng 10/1990, nước Đức được thống nhất

F. Tháng 7/1997, Trung Quốc đã thu hồi chủ quyền đối với Hồng Kơng .

G. Sự vươn lên nhanh chĩng về kinh tế của các nước tư bản, hình thành 3 trung tâm kinh tế, tài chính lớn trên thế giới là Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản.

H. ”Chiến tranh lạnh“ giữa 2 phe TBCN và XHCN I. Sự tiến bộ của KH-KT với những thành tựu kì diệu .

2. Hãy chọn thời gian ở cột 1 rồi ghi vào cột 2 cho đúng với sự kiện ở cột 3:

1 2 3

17/8/1945 Hội đồng tương trợ kinh tế thành lập 12/10/1945 Ấn Độ giành được độc lập

1/10/1949 Cách mạng Cu Ba thành cơng 8/1/1949 In-đơ-nê-xi-a tuyên bố độc lập

1950 Lào tuyên bố đlập

1959 Nước CHND Trung Hoa thành lập

1960 H/hội các nước ĐN Á (ASEAN ) thành lập

1961 Cuộc khủng hoảng dầu mỏ

1962 Ghi-nê Bit-xao giành độc lập

8/8/1967 17 nước châu Phi gìành độc lập

1973 Nước CH Nam Phi thành lập

1974 An-giê-ri giành độc lập

1975 Th/lập cộng đồng các Q/gia độc lập (SNG) 19/8/1991 Mơ-dăm-bích giành độc lập

21/12/1991 Đảo chính Gooc-ba-chốp ở LXơ * Đáp án

Thời gian Sự kiện

8-1-1949 Hội đồng tương trợ kinh tế thành lập 14-1-1950 Ấn Độ giành được độc lập

1-1-1959 Cách mạng Cu Ba thành cơng 17-8-1945 In-đơ-nê-xi-a tuyên bố độc lập 12-10-1945 Lào tuyên bố đlập

1-10-1949 Nước CHND Trung Hoa thành lập

8-8-1967 H/hội các nước ĐN Á (ASEAN ) thành lập Năm 1973 Cuộc khủng hoảng dầu mỏ

Tháng 9-1974 Ghi-nê Bit-xao giành độc lập Năm 1960 17 nước châu Phi gìành độc lập Năm 1961 Nước CH Nam Phi thành lập Tháng 7-1962 An-giê-ri giành độc lập

21-12-1991 Th/lập cộng đồng các Q/gia độc lập (SNG) 25-6-1975 Mơ-dăm-bích giành độc lập

19-8-1991 Đảo chính Gooc-ba-chốp ở LXơ

V- Dặn dị: Về nhà học bài và ơn tập chuẩn bị cho bài kiểm tra HKI

Bắt đầu từ tiết sau học sang phần Lịch sử Việt Nam (xem lại nội dung cuối lớp 8 để chuẩn bị cho phần học tiếp theo)

Chương I - VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1919-1930

A- Mục tiíu: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

1. Kiến thức: Cho học sinh biết được

- Nắm được nguyín nhđn mục đích, đặc điểm của chương trình khai thâc thuộc địa lần thứ hai của thực dđn Phâp.

- Hiểu được những thủ đoạn chính trị, văn hĩa, giâo dục thđm độc của thực dđn Phâp nhằm phục vụ cơng cuộc khai thâc.

- Nắm được sự phđn hĩa xê hội Việt Nam sau chương trình khai thâc, thâi độ chính trị vă khả năng câch mạng của từng giai cấp.

2. Thâi độ, tình cảm:

Giúp cho HS thấy rõ những chính sâch thđm độc, xảo quyệt của thực dđn Phâp vă sự đồng cảm với những vất vả, cơ cực của người lao động dưới chế độ thực dđn phong kiến.

3. Kỹ năng:

Rỉn HS kĩ năng quan sât bản đồ, phđn tích, đânh giâ câc sự kiện lịch sử

B- Thiết bị đồ dùng dạy học:

- Bản đồ Việt Nam kí hiệu câc nguồn lợi của tư bản thực dđn Phâp ở Việt Nam trong cuộc khai thâc lần thứ hai.

Một phần của tài liệu Giáo Án Lịch Sử 9 (Trang 44 - 47)