II – Kiểm tra bài cũ: (5) Kiểm tra phần bài học
3 Hoạt động :Tìm hiểu tính chất bị nén và dãn ra của không khí
bị nén và dãn ra của không khí
* Mục tiêu: Giúp HS biết không khí có thể bị nén lại và cũng có thể bị dãn ra.nêu đợc một số ví dụ ứng dụng tính chất trên trong cuộc sống.
- Cách tiến hành: + Mô tả thí nghiệm
+ Nêu một số ví dụ về việc ứng dụng các tính chất của không khí trong đời sống
IV – Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về học thuộc bài và chuẩn bị bài sau
- Trò chơi thổi bóng bay theo nhóm - Các nhóm có số bóng bay nh nhau cùng bắt đầu thổi. Nhóm nào thổi bóng xong trớc, bóng căng, không vỡ là thắng.
- Không khí có trong quả bóng đẩy quả bóng căng ra mà có hình dạng nh vậy. - Không khí không có hình dạng nhất định. - HS lấy ví dụ. - Không khí không có hình dạng nhất định mà có hình dạng của toàn bộ khoảng rỗng bên trong vật chứa nó.
- Hoạt động theo nhóm.
- Dùng tay ấn thân bơm vào sâu vỏ bơm. Thả ra ta thấy thân bơm bị đẩy về vị trí ban đầu.
- Không khí có thể bị nén lại hoặc dãn ra
- ứng dụng: Bơm hơi vào bánh xe, bóng đá, bóng chuyền…
Ngày soạn: 7/12/2009 Ngày giảng:10/12/2009
Bài 32 : Không khí gồm những thành phần nào?
( Mức độ tích hợp: Liên hệ bộ phận)
A - Mục tiêu:
- Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số thành phần của không khí:khí ni- tơ, khí ô- xi, khí các- bô- níc.
- Nêu đợc thành phần chính của không khí gồm khí ni- tơ và ô- xi. Ngoài ra còn có khí các- bô-níc, hơi nớc, bụi, vi khuẩn…
B - Đồ dùng dạy học: - Đồ dùng thí nghiệm C - Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I – ổn định tổ chức:II – Kiểm tra bài cũ: II – Kiểm tra bài cũ:
- Không khí có những T/C gì?
III – Bài mới:
- Giới thiệu bài – Viết đầu bài.