7. Kết cấu nội dung của luận văn
2.2.3. Thực trạng về thể lực
Thể lực con người là yếu tố quan trọng quyết định sự phát triển của tổ
chức. đối với các trường đại học mới thành lập, số lượng và chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên là yếu tố cơ bản khẳng định chất lượng của Trường. Sức khoẻ là một trong những yếu tố tạo nên năng lực của đội ngũ
giảng viên. Vì năng lực là khả năng hoàn thành nhiệm vụ được giaọ Sức khoẻ biểu thị khả năng về mặt thể chất ở mỗi người, bao gồm cơ thể khoẻ
mạnh, khả năng chịu đựng áp lực khi bị ngoại cảnh tác động, đó là lòng kiên nhẫn, sức bền, độ dẻo dai trong công việc, sức sáng tạo, yếu tố tâm lý trước sự
việc cần xử lý. Sức khoẻ có tốt thì trí tuệ mới minh mẫn, mới có sức mạnh và bản lĩnh khôn khéo, bình tĩnh, để khi đối mặt với những tình huống khó khăn phức tạp không bị dao động. Do đặc thù của hoạt động giảng dạỵ Nếu đội ngũ giảng viên có đủđức tài nhưng sức khỏe không đảm bảo thì cũng đành bó tay trước những sự kiện thực tế đang xảy ra, không thể làm việc soạn bài giảng, chăm chỉ học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Đánh
giá tiêu chí về thể lực là xét xem đội ngũ giảng viên đó có đảm bảo yêu cầu sức khỏe đểđảm đương công việc giảng dạy hay không, điều này căn cứ vào việc kiểm tra sức khỏe định kỳ, số ngày nghỉ vì lý do sức khỏe hàng năm của đội ngũ cán bộ giảng viên. Chính vì vậy, trong những năm qua Nhà trường đã không ngừng thực hiện các biện pháp để phát triển thể lực nhằm đáp ứng yêu cầu của việc thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ của Nhà trường.