- Bảo vệ: chống lại mọi sự xâm phạm để giữ cho đợc nguyên vẹn.
a) Hành động bảo vệ môi trờng: trồng cây, trồng rừng, phủ xanh đồi trọc.
b) Hành động phá hoại môi trờng: phá rừng, dánh cá bằng mìn, xả rác bừa bãi, đốt nơng,săn bắn thú rừng, đánh cá bằng điện, buôn bán động vật hoang dã. săn bắn thú rừng, đánh cá bằng điện, buôn bán động vật hoang dã.
Bài tập 3
- Gọi một HS đọc toàn bài. - Một HS đọc toàn bài, cả lớp theo dõi đọc thầm.
- Yêu cầu HS tự làm bài. - HS làm việc cá nhân làm bài vào vở.
- Gọi HS dới lớp nối tiếp đọc đoạn văn của mình. GV chú ý sửa lỗi ngữ pháp hoặc cách dùng từ cho từng HS (nếu có).
- HS lần lợt đọc bài làm của mình, cả lớp theo dõi nhận xét bài làm của bạn.
- Cho HS nhận xét lựa chọn ra bạn viết đoạn văn hay, tuyên dơng trớc lớp.
- HS nhận xét bình chọn những bạn viết đợc những đoạn văn hay, tuyên dơng trớc lớp.
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học, tuyên dơng - HS lắng nghe.
những nhóm, những bạn HS học tập tích cực.
- Dặn HS về nhà làm lại Bài tập 3
vào vở. - HS lắng nghe và về nhà thực hiệntheo yêu cầu của GV.
Kể chuyện
Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia
I. Mục tiêu
1. Rèn kĩ năng nói:
- HS kể lại đợc rõ ràng, tự nhiên, chân thực một việc làm tốt hoặc hành động dũng cảm của bản thân hoặc những ngời xung quanh để bảo vệ môi trờng. Qua câu chuyện, thể hiện đợc ý thức bảo vệ môi trờng, tinh thần phấn đấu noi theo những tấm gơng dũng cảm.