- Thịt nai ngon lắm.
a)Cặp từ chỉ quan hệ là vì nên biểu thị quan hệ nguyên nhân kết quả b) Cặp từ chỉ quan hệ là tuy nhng biểu thị quan hệ tơng phản.
b) Cặp từ chỉ quan hệ là tuy ...nhng....- biểu thị quan hệ tơng phản.
Bài tập 3
- Yêu cầu một HS đọc to toàn bài. - Một HS đọc to toàn bài, cả lớp theo dõi đọc thầm.
- GV chia lớp thành các nhóm, tổ chức cho các nhóm thi đặt câu với từng quan hệ từ .
- Đại diện các nhóm nối tiếp nhau lần lợt đứng dậy đọc câu văn đã đặt của nhóm mình.
- GV là trọng tài, ghi điểm cho từng
nhóm. - Nhóm nào đặt đợc nhiều câu nhấtnhóm đó thắng cuộc.
3. Củng cố, dặn dò
- Gọi HS nhắc lại nội dung Ghi nhớ. - Hai đến ba HS nhắc lại. - GV nhận xét giờ học, tuyên dơng
những bạn và nhóm tích cực học tập. - HS lắng nghe. - Dặn HS về nhà học nội dung Ghi
yêu cầu của Bài tập 3.
Tập làm văn
luyện tập làm đơn
I. Mục tiêu
1. Củng cố kiến thức về cách viết đơn.
2. Thực hành viết đợc một lá đơn (kiến nghị) đúng thể thức, ngắn gọn, rõ ràng, thể hiện đầy đủ các nội dung cần thiết.
II. Đồ dùng dạy - học
- Bảng phụ kẻ sẵn mẫu đơn dùng trong tiết học.
- Nếu có điều kiện thì nên phô-tô-cop-pi mẫu đơn đủ cho số HS trong lớp để các em luyện tập viết đơn theo mẫu.
Sau đây là mẫu đơn:
Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
..., ngày ...tháng ....năm 200...
Đơn xin kiến nghị
Kính gửi: ... ... Tên tôi là:... Sinh ngày:... Chức vụ:...
Lí do viết đơn ( trình bày tình hình thực tế; những tác động xấu đã , đang , sẽ xảy ra; kiến nghị cách giải quyết): ... ... ... Lời cảm ơn. Ngời làm đơn kí
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
- GV yêu cầu HS lên bảng đọc lại bài văn tả cảnh đã chữa và viết lại (của tiết trả bài trớc).
- Một đến hai HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV. HS dới lớp theo dõi, nhận xét.
- GV nhận xét, cho điểm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- Đơn từ là một loại giấy tờ rất cần thiết trong cuộc sống thờng ngày. Để giúp các em ghi nhớ lại cách làm đơn và biết viết một lá đơn trong một tình huống cụ thể chúng ta sẽ học qua tiết Tập làm văn bài Luyện tập làm đơn.
- HS lắng nghe.
- GV ghi tên bài lên bảng. - HS nhắc lại tên đầu bài và ghi vào vở.