phục môi trờng và giữ gìn thên nhiên hoang dã .
hoang dã ?
+ Tại sao giữ gìn thiên nhiên hoang dã góp phần cân bằng sinh thái ? GV giúp HS hoán thiện kiến thức Hoạt động 2 GV dán các tranh tơng tự hình 178 SGK vào tờ giấy khổ lớn dán lên bảng . Sau đó HS lên chọn những mảnh bìa đã in chữ sẵn rồi gắn vào tranh cho phù hợp .
* Liên hệ :
Em háy cho biết những công việc chúng ta đã làm đợc để bảo vệ tài nguyên sinh vật .
GV yêu cầu : Hoàn thành cột2 trong bảng 59 SGK tr. 179 . GV nhận xét và đa đáp án đúng để HS tự sửa chữa nếu cần . Gv hớng dẫn HS tới ghi nhớ kiến thức . HS khác nhận xét và bổ sung . Các nhóm quan sát tranh tìm hiểu ý nghĩa ý nghĩa các mảnh bìa tìm hiểu nội dung . HS có thể kể : + Xây dựng khu rừng quốc gia Ba Vì , Cát Bà , rừng sát , khôi phục rừng chàm . + Bảo vệ những sinh vật có tên trong sách đỏ : Sao la , mang lớn , sếu đầu đỏ HS nghiên cứu nội dung các biện pháp , ghi nhớ kiến thức .
Trao đổi nhóm , thống nhất ý kiến về hiệu quả của các biện pháp . Yêu cầu nêu đợc :
+ Cải tạo khí hậu , tạo đ- ợc môi trờng sống .
+ Hạn chế hạn hán và lũ ...
Đại diên nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung .
* Kết luận :
Môi trờng đang bị suy thoái .
Giữ gìn thiên nhiên hoang dã là bảo vệ sinh vật và môi trờng sống của chúng tránh ô nhiễm , lũ lụt , hạn hán .
II. Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên .