của HS, giúp HS hoàn thiện kién thức.
-GV hỏi thêm:
+Hãy tìm thêm vi dụ về mối quan hệ giữ sinh vật khác oài mà em biết. -Gv yêu cầu HS nghiên cứu bảng 44 nội dung kiến thức SGK tr.132.
-GV yêu cầu HS làm bài tập mục SGK tr.132. (GV chữa bài bằng cách để HS các nhóm tự nhận xét kết quả)
*Gv mở rộng thêm: -Mội số sinh vật tiết ra chất đặc biệt kìm hẵm sự phát triển của sinh vật xung quanh gọi là mối quan hệ ức chế-cảm nhiễm.
-Mục sinh vật ăn sinh vật khác(SGV tr.152).
*Liên hệ:
Trong nông nghiệp và trong lâm nghiệp con ngời đã lợi dụng mối quan hệ giữ các sinh vật khác loài để làm gì? Điều đó có ý nghĩa nh thế nào?
-GV giảng bài:
Việc dùng sinh vật có ích tiêu diệt sinh vật có hại còn gọi là biện pháp sinh học và không gây ô nhiễm môi trờng .
-HS có thể kể thêm:kí sinh giữa giun và ngời,bọ chét ỏ trâu bò...
-HS trả lời đặc điểm của từng mối quan hệ .
Hs dự vào kiến thức để lựa chọn→ HS khác nhận xét bổ sung(nếu cần) *Kết luận: Nội dung bảng 44 SGK tr.132 4.Củng cố .
GV có thể dùng sơ đồ SGK tr.153 để kiểm tra bằng cách các ô đều để trống và HS hoàn thành nội dung.
5. Hớng dẫn học ở nhà
.Học bài trả lời câu hỏi SGK .
.Su tầm tranh ảnh sống ở các môi trờng. .Đọc mục "em có biết".
Tuần 24
Ngày soạn : Ngày dạy :
tiết 47 + 48 Bài 45+ 46 Thực hành :
tìm hiểu môi trờng và ảnh hởng của
một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật I. Mục tiêu .
HS tìm đợc dẫn chứng về ảnh hởng của nhân tố ánh sáng và độ ẩm lên đời sống sinh vật ở môi trờng đã quan sát .
Giáo dục lòng yêu thiên nhiên , có ý thức bảo bệ thiên nhiên .
II. Chuẩn bị .
Dụng cụ :
Kẹp ép cây , giấy báo , kéo cắt cây . Giấy kẻ li , bút chì .
Vợt bắt côn trùng , lọ , túi nilông đựng động vật . Dụng cụ đào đất nhỏ .
Băng hình về đời sống động vật , thực vật - tác động tiêu cực , tích cực của con ngời đến đời sống của sinh vật .
Tranh mẫu lá cây .
III. Tiến trình lên lớp . 1. ổn định. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Kiểm tra bài cũ .
GV : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS HS : Chuẩn bị theo yêu cầu của bài học
3. Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1
Trớc khi xem băng GV cho HS kẻ bảng 45.1 ( tr. 135 ) vào vở , thay tên băng là " Các loại sinh vật sống trong môi trờng " . GV bật băng hình 2-3 lần .