gạch ngang với dấu gạch nối.
2 , Kĩ năng : Cú ý thức sử dụng dấu gạch ngang và dấu gạch nối khi viết bài TLV . 3, Thái độ : Có ý thức vận dụng . B. Chuẩn bị: - Đồ dùng : Bảng nhóm C. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Nêu tác dụng của dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy? 3. Bài mới: 3. Bài mới:
- Dựng bảng phụ ghi cỏc VD ở sgk
? Trong mỗi cõu, dấu gạch ngang được dựng để làm gỡ? Nờu rừ vị trớ của chỳng?
? Cỏc dấu bờn cú phải là dấu gạch ngang khụng?
? Dấu đú dựng để làm gỡ?
? Dấu gạch nối cú phải là 1 dấu cõu khụng?
? So với dấu gạch ngang dấu gạch nối được viết NTN?
G- Hướng dẫn h/s làm BT
- Gọi 2 h/s lờn bảng đặt 2 cõu theo chủ đề BT
I. Cụng dụng của dấu gạch ngang
1. Vớ dụ: 2. Nhận xột:
a. Đỏnh dấu bộ phận giải thớch b. // // lời núi trực tiếp của NV c. Thực hiện phộp liệt kờ
d. Nối cỏc bộ phận trong 1 liờn danh * Ghi nhớ 1: SGK - 130
II. Phõn biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối: gạch nối:
1.VD:
- Va- ren - In- tơ- nột
+ Nối cỏc tiếng trong từ mượn hoặc tờn riờng nước ngoài - > Dấu nối + Dấu gạch nối khụng phải là 1 dấu cõu
+ Dấu gạch nối được viết ngắn hơn dấu gạch ngang
* Ghi nhớ 2: sgk - 130
III. Luyện tập:
1. Bài tập 1: Cụng dụng của dấu gạch ngang:
a, Đỏnh dấu bộ phận giải thớch b, Đỏnh dấu bộ phận giải thớch
c, Đỏnh dấu lời núi trực tiếp của NV và bộ phận giải thớch
d , Dựng để nối cỏc bộ phận trong một liờn danh
e, Dựng để nối cỏc bộ phận trong một liờn danh
2. Bài tập 2: Cụng dụng của cỏc dấu
gạch nối:
- Chia h/s theo 4 nhúm làm BT - Viết trên bảng nhóm
- Đại diện trình bày - Nhận xét
riờng nước ngoài
3. Bài tập 3: Đặt cõu cú dựng dấu gạch ngang: gạch ngang:
4. Hướng dẫn h/s học tập:
- Học thuộc ghi nhớ
- Viết 1 đoạn văn nghị luận cú sử dụng dấu gạch ngang và dấu nối sao cho phự hợp.
D- Rút kinh nghiệm:
... ... ************************************************************
Soạn :.../.../ 09 Bài 30 Tiết 3–
Giảng: ..../.../ 09
Tiết 123 ễN TẬP PHẦN TIẾNG VIỆT
A. Mục tiêu bài học:
1, Kiến thức : Hệ thống hoỏ những kiến thức về cõu, dấu cõu, củng cố kiến thức tu từ ngữ phỏp tu từ ngữ phỏp
2 , Kĩ năng : Luyện kĩ năng mở rộng , rỳt gọn và chuyển đổi cõu, sử dụng dấu cõu, phộp tu từ về cõu 3, Thái độ : Có ý thức ôn tập, vận dụng . B. Chuẩn bị: - Đồ dùng : Bảng nhóm C. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu tác dụng của dấu gạch ngang ? cho ví dụ . 3. Bài mới:
? Nhỡn vào sơ đồ sgk, em hóy cho biết nội dung của sơ đồ đú?
?Nờu khỏi niệm của 4 kiểu cõu? ? Mỗi loại cõu lấy 1 VD