*. Đề 1:
Trường em tổ chức một cuộc thi giải thớch tục ngữ. Để tham dự cuộc thi đú Em hóy gt một cõu tục ngữ mà em tõm đắc.
*. Dàn bài:
- Mở bài: gt một cõu tục ngữ - Thõn bài:
+ GT cõu tục ngữ Nghĩa đen Nghĩa búng + í nghĩa của cõu tục ngữ.
- Kết bài:
í nghĩa cõu tục ngữ, cảm xỳc người viết.
*. Đề 2:
- Vỡ sao những tấn trũ mà va-ren bày ra với PBC lại được Nguyễn Ái Quốc gọi
là những trũ lố. *. Dàn bài:
- Giới thiệu thế nào là trũ lố, rồi mời gt tại sao những trũ lố của va-ren lại được gại là những trũ lố.
-Khi gt tại sao những trũ lố của Va-ren là trũ lố, rồi mời gt tại sao những trũ của va-ren được gọi Trũ lố, những Trũ đú lố ở chỗ nào
4. Hướng dẫn học sinh học bài:
- Luyện tập làm dàn ý bài văn nghị luận gt một vấn đề. - Viết thành bài viết hoàn chỉnh.
- Luyện núi ở nhà.
D- Rút kinh nghiệm:
... ... ************************************************************
Soạn :.../.../ 09 Bài 28 Tiết 1–
Giảng: ..../.../ 09
Tiết 113 CA HUẾ TRấN SễNG HƯƠNG
1, Kiến thức : Văn bản nhật dụng thể loại bỳt ký, giới thiệu vẻ đẹp của một sinh hoạt văn hoỏ ở cố đụ Huế, một vựng dõn ca phong phỳ về nội dung, giàu cú về làn hoạt văn hoỏ ở cố đụ Huế, một vựng dõn ca phong phỳ về nội dung, giàu cú về làn điệu, tinh tế và độc đỏo trong cỏch biểu diễn và thưởng thức những nghệ sĩ chuyờn nghiệp và dõn gian …
2 , Kĩ năng : Đọc tỡm hiểu và phõn tớch VB nhật dụng: Bỳt kớ gt một sinh hoạt văn hoỏ ở một vựng đất nước.
3, Thái độ : Yêu mến, trân trọng và có ý thức giữ gìn, phát huy giá trị văn hoá đặc
sắc của dân tộc .
B. Chuẩn bị:
- Một vài hỡnh ảnh về Huế: Sụng Hương, kinh thành Huế, cảnh ca Huế trờn sụng Hương. Thỏp chựa Thiờn Mụ …
- Một băng cỏt xột hoặc vi-đi-ụ ghi hỡnh tiếng hoặc ghi hỡnh một vài làn điệu dõn ca Huế hoặc cảnh đơn ca, thả thuyền trờn sụng Hương trong đờm trăng.
C. Hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ:
- Kể túm tắt trũ lố trong truyện ngắn Những Trũ lố hay là va-ren và PBC vừa học. Tại sao tỏc giả lại đặt tờn cho tácphẩm chõm biếm của mỡnh như vậy?