Đổi mới chương trình và nội dung đào tạo

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) đào tạo nhân lực quản lý khoa học và công nghệ thuộc bộ khoa học và công nghệ (Trang 86 - 87)

7. Kết cấu của luận văn

3.2.2. Đổi mới chương trình và nội dung đào tạo

Để tránh tình trạng đào tạo không đúng nhu cầu, hoặc lạc hậu với thực tế, Vụ Tổ chức cán bộ cần tham mưu, xây dựng chương trình và đổi mới nội dung cho phù hợp với nhu cầu đào tạo, yêu cầu nhiệm vụ công tác của ngành cả hiện tại và tương lai. Việc đào tạo nhân lực quản lý KH&CN của Bộ KH&CN cần bám sát khung năng lực của vị trí việc làm. Vì vậy mà nội dung kiến thức của các khóa đào tạo cũng cần chi tiết theo từng loại năng lực của từng vị trí việc làm như năng lực dự thảo chính sách, năng lực ban hành, lập kế hoạch triển khai chính sách, năng lực truyền thông chính sách, đánh giá hiệu quả, tác động của chính sách… Bên cạnh việc đào tạo về kiến thức, kỹ năng chuyên môn, nghiệp vụ, cần phải đào tạo cho nhân lực quản lý KH&CN về kỹ năng tác nghiệp, như: quản lý thông tin, bảo vệ thông tin, hồ sơ, tài liệu, quản lý kế hoạch làm việc, kỹ năng phân tích, kỹ năng tham mưu...

Chương trình đào tạo cần được giảm nhẹ tính lý thuyết. Thay vào đó cần lựa chọn kỹ lưỡng các nhóm kiến thức, mức độ, phạm vi cho thật phù hợp với từng nhóm đối tượng. Nội dung chương trình đào tạo cần quán triệt quan điểm: thiết thực, phù hợp với yêu cầu đối với từng loại vị trí; chú trọng cả phẩm chất đạo đức và kiến thức, cả lý luận và thực tiễn; bổ sung các kiến thức cơ bản và kỹ năng thực hành.

Cần ưu tiên chương trình đào tạo gắn với yêu cầu, đòi hỏi của hội nhập quốc tế về quản lý KH&CN, trong đó ưu tiên đào tạo về ngoại ngữ. tin học cho viên chức ngành như chiến lược đã đề ra.

 Những nội dung đào tạo, bồi dưỡng ngạch công chức:

- Giáo dục đạo đức, tác phong nghề nghiệp, trách nhiệm pháp luật và phương pháp giao tiếp, ứng xử cho cán bộ, công chức của Bộ KH&CN

- Nội dung bồi dưỡng đáp ứng tiêu chuẩn ngạch công chức, chức danh cho cán bộ lãnh đạo gồm:

+ Lý luận chính trị: đào tạo lý luận chính trị cao cấp và trung cấp;

dưỡng kiến thức, kỹ năng quản lý hành chính nhà nước theo chương trình chuyên viên cao cấp, chuyên viên chính và chuyên viên;

+ Tin học: Trang bị kiến thức tin học cơ bản, tin học nâng cao theo quy định tại Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11/4/2014 của Bộ Thông tin và Truyền thông quy định chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin;

+ Ngoại ngữ: Trang bị kiến thức, kỹ năng ngoại ngữ tiếng Anh ở trình độ ngoại ngữ bậc 2 (tương đương cấp độ B2 khung Châu Âu) theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT;

+ Kiến thức chuyên môn: Tùy từng loại công chức, chức danh, vị trí khách nhau mà mức độ đào tạo, bồi dưỡng khác nhau.

-Bồi dưỡng kiến thức nghiệp vụ quản lý KH&CN tổng hợp: chủ yếu dành cho công chức mới tuyển dụng những kiến thức cơ bản về quản lý KH&CN.

-Bồi dưỡng kỹ năng chuyên môn nghiệp vụ cho từng loại nhân lực quản lý KH&CN thực hiện chức năng quản lý khác nhau, chủ yếu:

+ Nghiệp vụ quản lý KH&CN nói chung;

+ Nghiệp vụ tổ chức thực hiện và quản lý các nhiệm vụ nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ;

+ Nghiệp vụ quản lý về sở hữu trí tuệ;

+ Nghiệp vụ Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng; + Nghiệp vụ An toàn bức xạ và hạt nhân:

+ Nghiệp vụ quản lý năng lượng nguyên tử và các nghiệp vụ chuyên môn khác;

+ Nghiệp vụ thanh tra kiểm tra hoạt động KH&CN…

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) đào tạo nhân lực quản lý khoa học và công nghệ thuộc bộ khoa học và công nghệ (Trang 86 - 87)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(111 trang)