Bài tập 1/65/sgk. Túm tắt: s1=100m, t1=25s s2=50m, t2=20s. Tớnh vtb1, vtb2, vtb? Giải:
- Dự kiến sản phẩm: (Cột nội dung)
*Bỏo cỏo kết quả: (Cột nội dung)
*Đỏnh giỏ kết quả:
- Học sinh nhận xột, bổ sung, đỏnh giỏ.
- Giỏo viờn nhận xột, đỏnh giỏ.
->Giỏo viờn chốt kiến thức và ghi bảng:
- vận tốc trung bỡnh trờn đoạn đường dốc là: vtb1=s1/t1=100/25= 4m/s
- vận tốc trung bỡnh trờn đoạn đường nằm ngang là: vtb2=s2/t2=50/20= 2,5m/s
- vận tốc trung bỡnh trờn cả quóng đường là: vtb= 1 2 1 2 s s t t + + =150/45=3,33m/s. Đỏp số: vtb1= 4m/s, vtb2=2 ,5m/s, vtb= 3,33m/s D-E. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG – TèM TềI, MỞ RỘNG (5 phỳt) 1. Mục tiờu: HS vận dụng cỏc kiến thức vừa học giải thớch, tỡm hiểu cỏc hiện tượng trong thực tế cuộc sống, tự tỡm hiểu ở ngoài lớp. Yờu thớch mụn học hơn.
2. Phương phỏp thực hiện:Nờu vấn đề, vấn đỏp – gợi mở. Nờu vấn đề, vấn đỏp – gợi mở. Hỡnh thức: hoạt động cỏ nhõn, cặp đụi, nhúm. 3. Sản phẩm hoạt động: HS hoàn thành cỏc nhiệm vụ GV giao vào tiết học sau.
4. Phương ỏn kiểm tra, đỏnh giỏ:
- Học sinh đỏnh giỏ. - Giỏo viờn đỏnh giỏ.
5. Tiến trỡnh hoạt động:
*Giỏo viờn chuyển giao nhiệm vụ:
- Giỏo viờn yờu cầu:
+ Xem lại cỏc bài từ tiết 1-6 và xem bài Cõu hỏi và bài tập tổng kết chương I cỏc nội dung đó học để tiết sau ụn tập.
- Học sinh tiếp nhận: Nghiờn cứu nội
dung bài học để trả lời.
*Học sinh thực hiện nhiệm vụ:
- Học sinh: Tỡm hiểu trờn Internet,
tài liệu sỏch bỏo, hỏi ý kiến phụ huynh, người lớn hoặc tự nghiờn cứu ND bài học để trả lời.
- Giỏo viờn:
- Dự kiến sản phẩm:
*Bỏo cỏo kết quả: Trong vở BT.
*Đỏnh giỏ kết quả
- Học sinh nhận xột, bổ sung, đỏnh giỏ.
- Giỏo viờn nhận xột, đỏnh giỏ khi kiểm tra 45 phỳt vào tiết học sau..
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
... ... ...
..., ngày thỏng năm 2021
Tuần 8 – Tiết 8: KIỂM TRA 1 TIẾT I. Mục đớch kiểm tra:
a> Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 1 đến tiết thứ 7 theo PPCT (sau khi học xong bài 6 Lực ma sỏt).
b> Mục đớch:
1.Về kiến thức:
- Mụ tả chuyển động cơ học và tớnh tương đối của chuyển động.
- Biết vận tốc là đại lượng biểu diễn sự nhanh chậm của chuyển động . - Nhận biết được hiện tượng quỏn tớnh.
- Biết một số cỏch làm tăng giảm ma sỏt trong đời sống và kĩ thuật. - Nhận bết tỏc dụng của lực cõn bằng.
2. Về kĩ năng:
- Biết cỏch tớnh vận tốc của chuyển động đều và vận tốc trung bỡnh của chuyền động khụng đều .
- Biết biểu diễn lực bằng vectơ.
- Giải thớch một số hiện tượng trong đời sống và kĩ thuật bằng khỏi niệm quỏn tớnh.