4. Phương ỏn kiểm tra, đỏnh giỏ:
- Học sinh tự đỏnh giỏ./ - Học sinh đỏnh giỏ lẫn nhau./ - Giỏo viờn đỏnh giỏ.
5. Tiến trỡnh hoạt động:
*Chuyển giao nhiệm vụ:
- Giỏo viờn yờu cầu:
+Cho HS nghiờn cứu SGK.
+ Giới thiệu dụng cụ thớ nghiệm 3.
+ Nờu cỏch tiến hành, dự đoỏn kết quả TN.
- Học sinh tiếp nhận: Đọc SGK, làm TN và Trả lời
C5.
*Thực hiện nhiệm vụ:
- Học sinh: Đọc thụng tin trong SGK, nhận dụng cụ
và nờu cỏc tiến hành, dự đoỏn kết quả TN.
- Giỏo viờn: uốn nắn sửa chữa kịp thời sai sút của
HS.
+ Xột hai điểm A và B ở trong chất lỏng. So sỏnh pA và pB
+ Tớnh pA và pB theo độ cao cột nước. + Vỡ pA = pB ⇒ mối liờn hệ giữa hA và hB
- Dự kiến sản phẩm: (bờn cột nội dung)
*Bỏo cỏo kết quả: (bờn cột nội dung)
I: Bỡnh thụng nhau.C5: C5: + pA = pB + pA = d.hA; pB = d.hB + pA = pB ⇔ d.hA = d.hB ⇒ hA = hB Kết luận: trong bỡnh thụng
*Đỏnh giỏ kết quả:
- Học sinh nhận xột, bổ sung, đỏnh giỏ. - Giỏo viờn nhận xột, đỏnh giỏ.
->Giỏo viờn chốt kiến thức và ghi bảng:
nhau chứa cựng một chất lỏng đứng yờn, cỏc mực chất lỏng ở cỏc nhỏnh luụn luụn ở cựng một độ cao.
Hoạt động 2: Tỡm hiểu về mỏy nộn thủy lực (7 phỳt)
1. Mục tiờu: Hiểu được cấu tạo, nguyờn lý hoạt động, cụng thức của mỏy nộn thủy lực.
2. Phương thức thực hiện:
- Hoạt động cỏ nhõn, nhúm: nghiờn cứu tài liệu. - Hoạt động chung cả lớp.
3. Sản phẩm hoạt động:
- Phiếu học tập cỏ nhõn: Cụng thức mỏy nộn thủy
lực, cấu tạo, nguyờn lý hoạt động của nú.
- Phiếu học tập của nhúm:
4. Phương ỏn kiểm tra, đỏnh giỏ:
- Học sinh tự đỏnh giỏ.
- Học sinh đỏnh giỏ lẫn nhau. - Giỏo viờn đỏnh giỏ.
5. Tiến trỡnh hoạt động:
*Chuyển giao nhiệm vụ:
- Giỏo viờn yờu cầu:
+ Nờu nội dung đinh luật Paxcan trong SGK. + Nờu cấu tạo của mỏy nộn thủy lực.
+ Nờu nguyờn lý hoạt động của mỏy nộn thủy lực. + Cụng thức của mỏy nộn thủy lực là gỡ?
- Học sinh tiếp nhận:
*Thực hiện nhiệm vụ:
- Học sinh: Trả lời tỏi hiện kiến thức cũ. - Giỏo viờn:
Theo dừi, hướng dẫn, uốn nắn khi HS gặp vướng mắc.
- Dự kiến sản phẩm: Cột nội dung.
*Bỏo cỏo kết quả: Cột nội dung.
*Đỏnh giỏ kết quả:
- Học sinh nhận xột, bổ sung, đỏnh giỏ. - Giỏo viờn nhận xột, đỏnh giỏ.
->Giỏo viờn chốt kiến thức và ghi bảng: