C. Chuẩn bị giáo cụ.
2. Kiểm tra bài cũ: +Bài Chiếc thuyền ngoài xa.
+Trả lời những câu hỏi phần hớng dẫn đọc thêm bài Mùa lá rụng
trong vờn (trích).
3. Nội dung bài mới:
a. Đặt vấn đề: Sau năm 1985. xã hội nớc ta chuyển mình xóa bỏ dần mô hình kinh tế tập trung quan liêu, bao cấp sang nền kinh tế thị trờng, với những rạn vỡ tất yếu theo cả hai h- ớng tích cực và tiêu cực trong quan niệm sống, cách sống và lựa chọn các giá trị. Là nhà văn có cảm quan hiện thực nhạy bén, sự quan sát tinh tờng. Ma Văn Kháng đã thể hiện những vấn đề nóng bỏng của xã hội trong tiểu thuyết Mùa lá rụng trong vờn.
b. Triển khai bài dạy:
Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức
-Hoạt động 1: Hớng dẫn tìm hiểu chung.
Học sinh đọc tiểu dẫn Sgk tóm tắt những nét chính.
I. Tìm hiểu kái quát về tác phẩmtác giả. 1. Tác giả.
Ma Văn Kháng, tên khai sinh Đinh Trọng Đoàn,
sinh năm 1936, quê gốc ở phờng Kim Liên, quận Đống Đa Hà Nội, là ngời đã có nhiều đóng góp tích cực cho sự vận động và phát triển nhiều mặt của văn học nghệ thuật. Ông đợc tặng Giải thởng Văn học ASEAN năm 1998 và giải thởng Nhà n- ớc về văn học nghệ thuật năm 2001.
Tác phẩm chính Sgk. 2. Mùa lá rụng trong vờn.
-Truyện đơc tặng giải thởng Hội nhà văn Việt Nam năm 1986. Thông qua câu chuyện xảy ra
-Hoạt động 2: Hớng dẫn đọc-hiểu văn bản đoạn trích.
Bài tập 1: Anh (chị) có ấn tợng gì về nhân vật chị Hoài? Vì sao mọi ngời trong gia đình đều yêu quý chị?
Học sinh làm việc cá nhân, trình bày suy nghĩ của mình trớc lớp.
Bài tập 2:
a. Phân tích diễn biến tâm lí hai nhân vật ông Bằng và chị Hoài trong cảnh gặp gỡ trớc giờ cúng tất niên.
Học sinh làm việc cá nhântrình bày suy nghĩ của mình trớc lớp.
b. Khung cảnh Tết và dòng tâm t cùng với lời khấn của ông Bằng trớc bàn thờ gợi cho anh (chị) cảm xúc và suy nghĩ gì về truyêng thống văn hoá riêng của dân tộc ta?
tring gia đình ông Bằng, một gia đình nề nếp, luôn giữ gia pháp nay trở nên chao đảo trong những cơn địa chấn từ bên ngoài, nhà văn bày tỏ niềm lo lắng sâu sắc cho giá trị truyền thống trớc những đổi thay của thời cuộc.
II. Đọc-hiểu văn bản và đoạn trích. 1. Nhân vật chị Hoài.
-Chị Hoài mang vẻ đẹp đằm thắm của ngời phụ nữ nông thôn: "ngời thon gọn trong cái áo lông
chần hạt lựu. Chiếc khăn len nâu thắt ôm khuôn mặt rộng có cặp mắt hai mí đằm thắm và cái miệng cời rất tơi".
-Nét đằm thắm, mặn mà toát lên từ tâm hồn chị, từ tình cảm đôn hậu, từ cách ứng xửq, uan hệ với mọi ngời. Từng là dâu trởng trong gia đình ông Bằng, bây giờ chị đã có một gia đình riêng với những quan hệ riêng, lo toan riêng, mọi thứ vấn nhớ, vẫn quý, vẫn yêu chị. Bởi vì "ngời phụ nữ t- ởng đã cắt hết mối dây liên hệ với gia đình này, vẫn giao cảm, vẫn chia sẻ buồn vui và cùng tham dự cuộc sống của gia đình này" (biết chuyện cô Phợng đã chuyển công tác, nhận đợc th bố chồng cũ, sợ ông buồn nên phải lên ngay; chu đáoxởi lởi chuẩn bị quà, hỏi thăm tất cả mọi ngời lớn, bé; sự thành tâm của chị trớc bàn thờ tổ tiên chiều 30 tết…). Trong tiềm thức mỗi ngời "vẫn sống động
một chị Hoài đẹp ngờiđẹp nết".
-Nhân vật chị Hoài là mấu ngời phụ nữ vẫn giữ đ- ợc nét đẹp truyền thống quý giá trớc những "cơn
địa chấn" xã hội.
2. Cảnh sum họp trớc giờ cúng tất niên.
-Ông Bằng: "nghe thấy xôn xao tin Hoài lên",
"ông sững khi nhìn thấy Hoài, mặt thoáng một chút ngơ ngẩn. Rồi mắt ông chớp liên hồi, môi ông bật không thành tiếng, có cảm giác ông sắp khóc oà", "giọng ông bỗng khê đặc, khàn rè: Hoài đấy , con?" Nỗi vui mừng, xúc động không
giấu giếm của ông khi gặp lại ngời đã từng là con dâu trởng mà ông rất mực quý mến.
-Chị Hoài: "gần nh không chủ động đợc mình lao
về phía ông Bằng, quên cả đôi dép, đôi chân to bản…kịp hãm lại khi còn cách ông già hai hàng gạch hoa". Tiếng gọi của chị nghẹ ngào trong
tiếng nấc "ông!".
-Cảnh gặp gỡ vui mừng nhuốm một nỗi tiếc th- ơng đau buồn, ê nhức cả tim gan.
-Khung cảnh tết: khói hơng, mân cỗ thịnh soạn
"vào cái buổi đât nớc còn nhiều khó khăn sau hơn ba mơi năm chiến tranh…" mọi ngời trong
gia đình tề tựu quây quần…Tất cả chuẩn bị chu đáo cho khoảnh khắc tri ân trớc tổ tiên trong
-Giáo viên gợi dẫn: Tìm những chi tiết miêu tả về khung cảnh ngày tếtcử chỉlời khấn của ông Bằng trong đoạn văn cuối
-Học sinh suy nghĩtrình bày cảm nghĩ của mình trớc lớp.
-Hoạt động 3: Hớng dẫn tổng kết. Giáo viên hớng dẫn học sinh tự viêt uôrng kết.
chiều 30 tết.
-Ông Bằng "soát lại hàng khuy áo, chỉnh lại cà
vạt, ho khan một tiếng, dịch chân lại trớc bàn thờ", "Thoáng cái ông Bằng nhng quên hết xung quanh và bản thể. Dân lên trong ông cái cảm giác thiêng liêng rát đỗi quen thân và tâm trí ông bỗng mờ nhoà…Tha thầy mẹ đã cách trở ngàn trùng mà vần hằng sống cùng con cháu. Con vẫn hằng nghe đâu đấy lời giáo huấn…".
-Những hình ảnh sống động gieo vào lòng ngời đọc niềm xúc động rng rng, để rồi "nhập vào
dòng xúc động tri ân tiên tổ và những ngời đã khuất".
-Bày tỏ lòng tri ân trớc tổ tiêntrớc những ngời đã mất trong lễ cúng tất niên chiêu 30 tết, điều đó đã trở thành một nét văn hoá truyền thống đáng trân trọng và tự hào của dân tộc ta. Tổ tiên không tách rời với con cháu. Tất cả liên kết một mạch bền chặt thuỷ chung". Dù cuộc sống hiện đại muôn sự đổi thay cùng sự thay đổi của những cách nghĩ, cách sống, những quan niệm mới, nét đẹp truyền thống văn hoá ấy vẫn đang và rất cần đợc gìn giữ trân trọng.
III. Tổng kết.
-Tổng kết giá trị đoạn trích dựa trên hai mặt: +Giá trị nội dung t tởng.
+Giá trị nghệ thuật.