Sự phát triển của thực vật: Sinh

Một phần của tài liệu giao an hot (Trang 149 - 151)

học 6

- Tiến hóa của giới động vật: 1d; 2b; 3a; 4e; 5c; 6i; 7g; 8h.

3. Kết luận chung, tóm tắt: IV. Kiểm tra, đánh giá: (5’)

- GV đánh giá hoạt động và kết quả của các nhóm.

Ngày soạn: 7 / 5 / 2010 Ngày dạy:

Tiết 69

TổNG KếT CHƯƠNG TRìNH toàn cấp (tt)

A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt đợc các mục tiêu sau:

- Giúp hs hệ thống hóa kiến thức thức sinh học cá thể và sinh học tế bào, vận dụng kiến thức vào thực tế.

- Rèn cho hs kĩ năng t duy so sánh tổng hợp và khái quát hóa kiến thức.

- Giáo dục cho hs lòng yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ thiên nhiên và ý thức nghiên cứu bộ môn.

1. GV: - Bảng 65.1 - 65.5. 2: HS: - Kiến thức đã học. C. Tiến trình lên lớp: I. ổ n định tổ chức: (1’) II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới:

1. Đặt vấn đề: (1’) Hôm nay chúng ta cùng ôn lại kiến thức sinh học của chơng trình toàn cấp.

2. Phát triển bài:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

HĐ 1: ( 20’)

- GV y/c hs hoàn thành bảng 65.1 và 65.2 sgk ( T194)

? Cho biết những chức năng của các hệ cơ quan ở thực vật và ngời. - GV theo dõi các nhóm hoạt động giúp đỡ nhóm yếu.

- GV cho đại diện nhóm trình bằng cách dán lên bảng và đại diện trình bày.

- GV nhận xét, và bổ sung thêm dẫn chứng.

- GV thông báo nội dung đầy đủ của các bảng kiến thức.

- GV hỏi thêm: ? Em hãy lấy ví dụ chứng minh sự hoạt động của các cơ quan, hệ cơ quan trong cơ thể sinh vật liên quan mật thiết với nhau.

HĐ 2: ( 16’)

- GV y/c hs hoàn thành nội dung các bảng 65.3 - 65.5.

? Cho biết mối liên quan giữa quá trình hô

1. Sinh học cá thể.

Một phần của tài liệu giao an hot (Trang 149 - 151)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(154 trang)
w