- Xây dựng chuỗi thức ăn
- Các nhóm trao đổi, nhớ lại băng hình đã xem hoặc dựa vào bảng 51.1 để điền tên sinh vật vào bảng 51.4.
- Đại diện nhóm viết kết quả lên bảng, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS hoạt động nhóm và viết lới thức ăn, lớp bổ sung.
* Thảo luận: đề xuất biện pháp để bảo vệ hệ sinh thái rừng nhiệt đới, yêu cầu nêu đợc: - Số lợng sinh vật trong hệ sinh thái. - Các loài sinh vật có bị tiêu diệt không? - Hệ sinh thái này có đợc bảo vệ không? * Biện pháp bảo vệ:
+ Nghiêm cấm chặt phá rừng bừa bãi.
+ Nghiêm cấm săn bắt động vật, thực vật có nguy cơ tiệt chủng
+ Bảo vệ những loài thực vật và động vật, đặc biệt là loài quý.
ngời dân.
I. Thu hoạch
- GV yêu cầu HS viết thu hoạch theo mẫu SGK.
IV. Kiểm tra - đánh giá
- GV nhận xét ý thức học tập của lớp trong tiết thực hành.
V. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Hoàn thành báo cáo thu hoạch. - Su tầm các nội sung:
+ Tác động của con ngời với môi trờng trong xã hội chủ nghĩa. + Tác động của con ngời làm suy thoái môi trờng tự nhiên.
Ngày soạn: 18 / 3 / 2010. Ngày dạy:
Chơng III: Con ngời – dân số và môi trờng
Tiết 56
Bài 53: Tác động của con ngời đối với môi trờng
A. Mục tiêu.
- Học sinh chỉ ra đợc các hoạt động của con ngời làm thay đổi thiên nhiên. Từ đó ý thức đợc trách nhiệm cần bảo vệ môi trờng sống cho chính mình và cho các thế hệ sau.
- Bồi dỡng khả năng vận dụng thực tế vào bài học.
B. PHƯƠNG PHáP:
Nêu vấn đề và thảo luận nhóm
c. Chuẩn bị.
- Tranh phóng to hình 53.1; 53.2 SGK.
- T liệu về môi trờng, hoạt động của con ngời tác động đến môi trờng.
d. TIếN TRìNH LÊN LớP I. ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài cũ III. Bài mới
1. Đặt vấn đề:
VB: GV giới thiệu khái quát chơng III.
2. Triển khai bài :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
- GV cho HS nghiên cứu thông tin SGK và trả lời câu hỏi:
- Thời kì nguyên thuỷ, con ngời đã tác động tới môi trờng tự nhiên nh htế nào? - Xã hội nông nghiệp đã ảnh hởng đến môi trờng nh thế nào?
- Xã hội công nghiệp đã ảnh hởng đến môi trờng nh thế nào?