- Cho học sinh hát
33: Học sinh tập kể chuyện
3.2 HĐ1: Hệ thống hố kiến thức về vịng tuần hồn của
thức về vịng tuần hồn của nước trong tự nhiên
Mục tiêu: HS biết chỉ vào sơ đồ và nĩi về sự bay hơi, ngưng tụ của nước trong tự nhiên
Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc cả lớp
- GV yêu cầu lớp quan sát sơ đồ vịng tuần hồn của nước trong tự nhiên trang 48 SGK và liệt kê các cảnh được vẽ trong đĩ
- GV cĩ thể hướng dẫn quan sát từ trên xuống dưới và từ trái sang phải, giúp HS kể được những gì các em nhìn thấy trong hình hoặc GV cĩ thể thuyết trình giới thiệu các chi tiết trong sơ đồ.
12
- HS quan sát sơ đồ vịng tuần hồn của nước trong tự nhiên trang 48 SGK ghi các chi tiết vào vở nháp – trình bày trước lớp.
+ Các đám mây: mây trắng và mây đen. + Giọt mưa từ đám mây rơi xuống
+ Dãy núi, từ một quả núi cĩ dịng suối nhỏ chảy ra, dưới chân núi phía xa là xĩm làng cĩ những ngơi nhà và cây cối + Dịng suối chảy ra sơng, sơng chảy ra biển
- GV treo sơ đồ vịng tuần hồn của nước trong tự nhiên được phĩng to lên bảng
GV giảng thêm: Mũi tên chỉ nước bay hơi là vẽ tượng trưng, khơng cĩ nghĩa là chỉ cĩ nước ở biển bay hơi. Trên thực tế, hơi nước thường xuyên được bay lên từ bất cứ vật nào chứa nước nhưng biển và đại dương cung cấp nhiều hơi nước nhất vì chúng chiếm một diện tích lớn trên bề mặt trái đất Bước 2:
- Sau khi GV giúp HS hiểu sơ đồ trang 48 SGK, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: chỉ vào sơ đồ và nĩi sự bay hơi và ngưng tụ của nước trong tự nhiên
GV kết luận chung:
3.3HĐ2:Vẽ sơ đồ vịng tuần
hồn của nước trong tự nhiên
Mục tiêu: HS biết vẽ và trình bày sơ đồ vịng tuần hồn của nước trong tự nhiên
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ như ở mục Vẽ trang 49 SGK
-Yêu cầu HS trao đổi theo cặp vịng tuần hồn của nước trong tự nhiên.
- Yêu cầu HS trình bày trước lớp
* Đọc mục bạn cần biết SGK
13
+ Các mũi tên
- HS lên bảng điền hướng đi của mũi tên.
mây đen Mây trắng
Mưa Hơi nước
Nước Hơi Nước
nước đọng ở hồ ao, sơng, biển khơng ngừng bay hơi, biến thành hơi nước
- Hơi nước bốc lên cao, gặp lạnh, ngưng tụ thành những hạt nước rất nhỏ, tạo thành các đám mây
- Các giọt nước ở trong các đám mây rơi xuống đất tạo thành mưa
* HS quan sát SGK và vẽ vào vở. -Hai HS trình bày kết quả với nhau. -Đại diện HS trình bày trước lớp – HS cả lớp theo dõi nhận xét.
- 3-4 HS đọc
4.Củng cố :
-Học sinh nêu lại kiến thức đã học vẽ sơ đồ vịng tuần hồn của nước và nêu
- Nhận xét giờ học
3
-HS nêu
5.Dặn dị:
-Xem trước bài : Nước cần cho
sự sống 1 Học sinh thực hiện ******************************************* LỊCH SỬ