II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV : - Bảng phụ ghi sẵn các bài tập I . 1
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức lớp
1
Chuẩn bị đồ dùng học tập
2. Kiểm tra bài cũ
- Thế nào là động từ? - Tìm 5 động từ GV nhận xét 3 HS trả lời HS nhận xét 3. Bài mới
3.1 Giới thiệu bài 1
HS nghe và ghi tên bài
3.2 Hoạt động 1 : Phần nhận xét Bài 1 : Đọc truyện : Cậu học sinh ở
Ác- boa
Bài 2 : Tìm các từ :
- Chỉ tính tình , tư chất của cậu bé Lu - i? - Chỉ màu sắc của sự vật ? - Chỉ hình dáng , kích thước của sự vật ? - Chỉ các đặc điểm khác của sự vật ? GV nhận xét và nêu các từ vừa tìm được gọi là tính từ. - Tính từ là những từ như thế nào? 1 2 1HS đọc truyện + cả lớp đọc thầm - Chăm chỉ, giỏi - Trắng phau, xám - Nhỏ, con con, già
- Nhỏ bé, cổ kính, hiền hồ, nhăn nheo
- Là những từ chỉ tính tình, phẩm chất, màu sắc, hình dáng, kích thước và các đặ điểm khác của
Bài 3: Trong cụm từ đi lại vẫn nhanhnhẹn, từ nhanh nhẹn bổ
sung ý nghĩa cho từ nào?
người, sự vật.
HS đọc yêu cầu bài và nêu ý kiến: + Từ nhanh nhẹn bổ sung cho từ đi lại. - nhanh nhẹn là tính từ 3.3Hoạt động 2 : Phần ghi nhớ - Hướng dẫn HS rút ra ghi nhớ trang 120 3 - 3 HS đọc ghi nhớ 3.4Hoạt dộng 3 : Luyện tập Bài tập 1 : Tìm tính từ trong các đoạn văn sau :
giải nghĩa từ Khúc chiết : nĩi to ,rõ ràng ,rành mạch
10
- HS đọc yêu cầu, trả lời miệng - HS ghi kết quả vào vở a ) Già , gầy gị , cao , sáng , thưa , cũ , trắng , nhanh nhẹn , điềm đạm , đầm ấm, khúc chiết , rõ ràng .
b ) Quang , sạch bĩng , xám , xanh , dài, hồng , to tướng , ít , thanh mảnh .
Bài tập 2 : Hãy viết một câu cĩ
dùng tính từ
a ) Nĩi về 1 người bạn hoặc người thân
của em .
b ) Nĩi về một sự vật quen thuộc của em .
GV nhận xét – sửa sai cho HS
7 HS đọc yêu cầu , thi đua theo tổ + Bạn Hương lớp em rất chăm
chỉ.
+ Anh trai của em học rất giỏi. + Khu vườn nhà em xanh tốt quanh năm.
+ Bơng huệ trắng muốt đang khoe sắc.
4. Củng cố
HS nêu nội dung chính của bài Thế nào là tính từ ? Nêu ví dụ Gv nhận xét giờ học 2 2 hs nêu 5. Dặn dị Chuẩn bị bài : Mở rộng vốn từ : Ý chí nghị lực 1 HS chú ý nghe ********************************* KĨ THUẬT
TIẾT 11:KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘTTHƯA (tiết 2). THƯA (tiết 2).
I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức 1. Kiến thức
Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa
-Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi đột thưa.Các mũi khâu tương đối đều nhau . Đường khâu cĩ thể bị dúm
2. Kĩ năng:
-HS biết cách gấp mép vải và gấp được mép vải, khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi đột thưa.
3. Thái độ: -HS yêu thích sản phẩm mình làm được . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : - Bộ đồ dùng kĩ thuật 4 Học sinh : - Bộ đồ dùng kĩ thuật 4
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức lớp 1 Chuẩn bị đồ dùng học tập
2. Kiểm tra bài cũ
-Yêu cầu HS nêu quy trình khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.
3
HS trả lời HS nhận xét
3. Bài mới
3.1 Giới thiệu bài Bài “Khâu viền
đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột”(tiết 2)
1
HS nghe và ghi tên bài
3.2 Hoạt động 1: HS thực hành khâu viền đường gấp mép vải
-GV yêu cầu HS nêu lại các bước thực hiện:
+Gấp mép vải. + Khâu lược.
+Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột.
-Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành của HS.
-Yêu cầu HS thực hành, GV quan sát uốn nắn cho HS cịn chậm
20
2 HS nêu quy trình thực hiện
- HS lấy dụng cụ ra chuẩn bị thực hành khâu ( 1 mảnh vải cĩ kích thước 10 x 15 cm , kim, chỉ, ) -HS thực hành.
3.3Hoạt động 2:Đánh giá kết quả học tập của HS
-Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm và đánh giá sản phẩm - Nêu các tiêu chuẩn đánh giá: + Gấp được mép vải, đường gấp tương đối thẳng, phẳng, đúng kĩ thuật.
+ Đường khâu sử dụng mũi khâu đột.
+ Mũi khâu tương đối đều, thẳng, khơng bị dúm.
+ Hồn thành sản phẩm đúng thời gian quy định
- GV nhận xét đánh giá kết quả của HS
7
HS trưng bày sản phẩm theo bàn ,dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của mình và của bạn
4. Củng cố
Nhận xét chung về sản phẩm của HS
- Khen ngợi những HS hồn thành tốt sản phẩm và trưng bày trên gĩc sản phẩm
Gv nhận xét giờ học
2 HS lắng nghe
5. Dặn dị Tiếp tục khâu, hồn
thành sản phẩm. Dặn chuẩn bị bài sau
1 HS chú ý nghe
****************************************************************ĐẠO ĐỨC ĐẠO ĐỨC
TIẾT 11 :ƠN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ 1I/ MỤC TIÊU: I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
-Ơn lại các kiến thức đã học từ đầu năm đến nay. 2.Kĩ năng:
-Thực hành các kĩ năng thuộc những kiến thức đã học để củng cố lại kiến thức -Rèn luyện cho HS những hành vi đạo đức tốt.
3.Thái độ:
- HS biết ứng xử trong cuộc sống hàng ngày.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-GV chuẩn bị phiếu ghi câu hỏi . Vịng quay kì diệu
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức lớp 1 Chuẩn bị đồ dùng học tập
2. Kiểm tra bài cũ Tiết kiệm thời giờ
Nêu biểu hiện của người biết tiết kiệm thời giờ
Em đã biết tiết kiệm thời giờ chưa? GV nhận xét
3
HS trả lời HS nhận xét
3. Bài mới
3.1 Giới thiệu bài : Ơn tập và thực
hành kĩ năng giữa kì 1
1
HS nghe và ghi tên bài
3.2 Hướng dẫn ơn tập
- Gọi HS nhắc lại các bài đạo đức đã học ở lớp 4 (do GV ghi trên bảng)
5 Các bài đạo đức đã học ở lớp 4 : Trung thực trong học tập Vượt khĩ trong học tập Biết bày tỏ ý kiến Tiết kiệm tiền của Tiết kiệm thời giờ
3.3- Xử lí tình huống
Trị chơi : Hái hoa dân chủ GV nêu cách chơi
Gọi hs hái hoa dân chủ .
HS hái được bơng hoa ghi tình huống nào thì cả nhĩm đĩ sẽ thảo luận đưa ra phương án giải quyết cĩ thể tổ chức đĩng vai
Tình huống 1
Trong giờ kiểm tra, em khơng thuộc bài, em sẽ làm gì?
Tình huống 2
- Chuẩn bị đến giờ đi học, bỗng nhiên trời đổ mưa rất to, em sẽ đi học hay nghỉ ở nhà? Tình huống 3 Em thích học vẽ nhưng ba mẹ em lại thích em học võ, em sẽ làm gì? Tình huống 4 Cây bút chì của em gần hết mà bạn em tặng em cây bút mới , em sẽ làm gì?
GV tuyên dương những nhĩm biết ứng xử đúng, đĩng vai tự nhiên ,
20
- HS nêu ý kiến. Cả lớp nhận xét
- Việc làm đúng là: khốc áo mưa đi học. Vì nếu nghỉ học sẽ khơng hiểu bài, kết quả học tập sẽ sa sút - Em sẽ nĩi với bố mẹ để bố mẹ hiểu em. Vì nếu khơng thích mà bị bắt buộc thì kết quả sẽ khơng theo ý muốn
- Em sẽ đề dành khi nào viết hết cây bút cũ mới dùng cây mới để tiết kiệm tiền của.
4. Củng cố
- HS nêu nội dung chính của bài
- Giáo dục HS biết áp dụng những điều đã học vào cuộc sống
- Nhận xét tiết học
2
hs nêu
5. Dặn dị -Chuẩn bị bài Hiếu thảo
với ơng bà cha mẹ
1 HS chú ý nghe
TUẦN 12TỐN TỐN
TIẾT 56: NHÂN MỘT SỐVỚI MỘT TỔNG
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Biết thực hiện phép nhân một số với một tổng, nhân một tổng với một số.
2.Kĩ năng:
-Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm.
3. Thái độ:
- HS biết vận dụng trong cuộc sống hàng ngày
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1.Giáo viên :SGK
2. Học sinh: Sách vở, đồ dùng mơn học III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Tg (ph)
Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức :