III. Tổng kết, ghi nhớ:SGK /
2. Ghi nhớ: ý 1, 2/ SGK/ 81 * Luyện tập: BT
* Luyện tập: BT1
? Đọc yêu cầu BT
a) Cách diễn đạt 1. Tránh lối viết dài dòng làm ngời xem khó hiểu. Cách diễn đạt 2. Cần viết gọn, dễ hiểu.
b. Cách diễn đạt 1. Nguyên Hồng thích truyền nghề cho bạn trẻ Cách diễn đạt 2. NT say mê đào tạo nvăn trên 2 NH.
3. Bài tập 2:
? Đọc ĐV của NTuân: Xác định luận điểm của ĐV. - Câu chủ đề đặt ở vị trí cuối cùng "cho thằng ... nó ra"
ND luận điểm diễn đạt gọn lại là: Bản chất thú vật của (bọn địa chủ) vợ chồng NQ hiểu rõ qua việc chúng mua chó.
→ Đây là đv qui nạp.
? Nhà văn có lập luận theo cách tơng phản không ? Vì sao ? - Cách lập luận tơng phản → có td sáng rõ luận điểm.
? Nếu thay đổi trình tự sắp xếp khác thì liệu có hiểu không ? → ĐV ntn ? - Nếu sắp xếp ngợc lại: đa hình ảnh NQuế giở giọng chó mó lên trớc lcứ vợ chồng địa chủ yêu quí gia súc → LĐ mờ nhạt đi, lỏng lẻo hơn.
→ Cách sắp xếp rất chặt chẽ không đổi tùy tiện.
? Những cụm từ: Ch chó, giọng chó, rớc chó... đều đợc xếp cạnh nhau nhằm mục đích gì ?
→ Làm cho ĐV vừa xoáy vào LĐ, vào vấn đề, vừa làm cho bản chất chó, bản chất thú vật của bọn địa chủ hiện ra = hình ảnh với cái nhìn khinh bỉ của ngời phê bình.
* GN 3/ SGK
II/. Ghi nhớ (SGK)
Học sinh đọc to - rõ ràng
III/. Luyện tập: 1. BT 2/SGK
Giáo viên hớng dẫn học sinh làm bài tập 4. Hớng dẫn: Về nhà làm nốt BT.
Chuẩn bị bài: Bàn luận về phép học.
Ngày soạn:22/2/2010