III. Tổng kết, ghi nhớ:SGK /
2. Kết luận: GN (SGK)
? Đặt 1 câu phủ định miêu tả và một câu phủ định phản bác. * Chú ý:
- Câu phủ định bác bỏ bao giờ cũng dùng để phản bác một ý kiến trớc đó nên nó không bao giờ xuất hiện ở đầu một VB, hoặc mở đầu một đoạn hội thoại. Ngợc lại câu phủ định miêu tả có thể xuất hiện ở đầu VB.
- Câu phủ định miêu tả và câu phủ định bác bỏ nhiều khi phải đặt vào hoàn cảnh cụ thể mới xác định đúng.
VD: Câu phủ định: Nó không giỏi toán - phủ định bác bỏ nếu đợc dùng để phản bác ý kiến. Nó giỏi toán.
- Là phủ định miêu tả nếu dùng để trả lời CH ? Nó có giỏi toán không? - Câu phủ định phải chỉ dùng để biểu thị ý nghĩa phủ định: phủ định của phủ định⇒ khẳng định. Không thể không dời đổi.
II/. Luyện tập:
1. Câu phủ định bác bỏ
- Cụ cứ tởng thế đấy nhng nó chả hiểu gì đâu (Bác bỏ ý kiến của Lão Hạc: Cái H nó cũng khôn...)
- Không, chúng con không đói nữa đâu (Bác bỏ suy nghĩ của mẹ cho rằng bọn trẻ đang đói).
2. Tất cả các câu trên đều là câu phủ định vì có chứa từ phủ định. - Nhng chúng có đặc điểm:
+ 1 từ phủ định kết hợp với 1 từ phủ định khác: không phải là không. + 1 từ phủ định + 1 từ nghi vấn: ai + chẳng
- Vì vậy nghĩa của câu phủ định là khẳng định chứ không phải phủ định. Khi dùng 2 lần từ phủ định để thể hiện ý khẳng định nhằm làm cho ý khẳng định đợc nhấn mạnh hơn. Chú ý sự phối hợp giữa từ phủ định với từ NV có câu không phải là ý khẳng định.
- Ai chẳng muốn điều đó: Câu phủ định - ý khẳng định - Chẳng ai muốn điều đó: Câu phủ định - ý phủ định. 3. Thay không bằng ch a thì phải bỏ từ nữa
→ Choắt cha dạy đợc.
- Từ cha biểu thị ý phủ định đối với đến một thời điểm nào đó không có nh- ng sau đó có thể có.
- Từ không hàm ý phủ định đối với điều nhất định.
4. Các câu đó không phải là câu phủ định vì không có từ phủ định nhng vẫn dùng để phủ định → Có câu không phải là câu phủ định vẫn có thể biểu thị ý phủ định.
4. Hớng dẫn: HS học bài, làm bài tập.