TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ A. A. Mục tiêu cần đạt: Mục tiêu cần đạt: Giúp Hs: Giúp Hs:
− Hiểu thế nào là đối thoại, thế nào là độc thoại và độc thoại niộ tâm đồng thời thấy được tác dụng của chúng trong văn bản tự sự .
− Rèn kĩ năng nhận diện và kết hợp các yếu tố này trong khi đọc cũng như khi viết văn tự sự.
B.
B. Chuẩn bị: Chuẩn bị:
Giáo viên : Giáo án, sách giáo khoa, các tư liệu liên quan...
Học sinh : Vở soạn, vở ghi, sách giáo khoa, các tư liệu liên quan...
a.
a. Các bước lên lớp:Các bước lên lớp:I I
I Ổn định: (1 phút)Ổn định: (1 phút)
Kiểm diện sỉ số.
II
II Kiểm tra bài cũ: (5 phút)Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
Phần chuẩn bị của học sinh.
III
III Bài mới: Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Phương Pháp
Phương Pháp Nội Dung Nội Dung Ghi chú Ghi chú
Để khắc họa nhân vật, nhà văn thường chú ý miêu tả
những phương diện nào? I.
I. Tìm hiểu yếu tố đối thoại, độcTìm hiểu yếu tố đối thoại, độcthoại và độc thoại nội tâm trong thoại và độc thoại nội tâm trong thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự.
văn bản tự sự.
Hoạt động 2: Hs tìm hiểu đoạn văn và trả lời câu hỏi. Hoạt động 2: Hs tìm hiểu đoạn văn và trả lời câu hỏi.
− Hs đọc đoạn trích, lần lượt trả lời các câu hỏi
?a. Trong ba câu đầu đoạn trích, ai nói với ai? Tham gia câu chuyện này có mấy người? Dấu hiệu nào...?
... Có ít nhất 2 người phụ nữ tản cư đang nói chuyện với nhau. Dấu hiệu cho biết điều đó vì có 2 lượt người qua lại.
?b. Câu “- Hà, nắng gớm, về nào...” ông Hai nói với ai? Đây có phải là 1 câu đối thoại không? Vì sao? Trong đoạn trích còn có câu nào kiểu này không? Hãy chỉ ra. Đây không phải là 1 câu đối thoại (độc thoại)
Chẳng hạn:
“Ông lão nắm chặt hai tay lại mà rít lên: - Chúng bay ăn... nhục nhã thế này!”
?c. Những câu như: “chúng nó... Việt gian đấy ư? Chúng nó... đấy ư? Khốn nạn... tuổi đầu...” là những câu ai hỏi ai? Tại sao...(a) và (b)? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Những câu trên là của ông Hai hỏi chính mình. Những câu hỏi này diễn ra trong suy nghĩ ông Hai... Chúng là những câu độc thoại nội tâm.
?d. Các hình thức diễn đạt trên có tác dụng như thế nào...? Đặc biệt... như thế nào?
Các hình thức đối thoại tạo cho câu chuyện có không khí như cuộc sống thật, thể hiện thái độ căm giận của những người tản cư đối với dân làng Chợ Dầu, tạo tình huống để đi sâu vào nội tâm nhân vật. Những hình thức độc thoại và độc thoại nội tâm đã giúp nhà văn khắc họa được sâu sắc tâm trạng dằn vặt khi nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc
∗ Ghi nhớ: (SGK)
Hoạt động 3: Hs rút ra ghi nhớ. Hoạt động 3: Hs rút ra ghi nhớ. Hoạt động 4: Luyện tập.
Hoạt động 4: Luyện tập.