(ghi nhớ: SGK)
Hoạt động 3: Luyện tập.
Hoạt động 3: Luyện tập.
Hs đọc bài đọc thêm, tìm ý của đoạn văn đó. Sau đó liên hệ với bài đã học để tự viết về những nhận thức và cảm xúc của mình. (Nếu còn thời gian Gv nhận xét bài viết Hs)
IV
IV Củng cố: (5 phút)cố: (5 phút)
Hs nhắc lại ghi nhớ.
V
V Dặn dò: (2 phút)Dặn dò: (2 phút)
- Học bài, làm tiếp phần luyện tập. - Soạn bài: “Hoàng Lê... Chí”
TIẾT 23, 24:
TIẾT 23, 24: VĂN BẢN VĂN BẢN
HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ
HỒI THỨ MƯỜI BỐNHỒI THỨ MƯỜI BỐN HỒI THỨ MƯỜI BỐN
ĐÁNH NGỌC HỒI QUÂN THANH BỊ THUA TRẬNĐÁNH NGỌC HỒI QUÂN THANH BỊ THUA TRẬN ĐÁNH NGỌC HỒI QUÂN THANH BỊ THUA TRẬN BỎ THĂNG LONG CHIÊU THỐNG TRỐN RA NGOÀI BỎ THĂNG LONG CHIÊU THỐNG TRỐN RA NGOÀI A.
A. Mục tiêu cần đạt: Mục tiêu cần đạt: Giúp Hs nắm được: Giúp Hs nắm được: Giúp Hs nắm được:
Cảm nhận được vẻ đẹp hào hùng của người anh hùngdân tộc Nguyễn Huệ trong chiến công đại phá quân Thanh, sự thảm bại của bọn xâm lượt và số phận của lũ vua quan phản dân hại nước.
Hiểu sơ lượt về thể loại và giá trị nghệ thuật của lối văn trần thuật kết hợp miêu tả chân thực, sinh động.
B.
B. Chuẩn bị: Chuẩn bị:
Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, tài liệu có liên quan. Học sinh: Vở soạn, vở ghi, sách giáo khoa, tài liệu liên quan.
C.
C. Các bước lên lớp:Các bước lên lớp:I I
I Ổn định: 1 phút Kiểm diện sỉ số. Kiểm diện sỉ số.
II
II Kiểm tra bài cũ: (5 phút)Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
? Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh phản ánh điều gì? ? Trình bày đôi nét về thể tuỳ bút?
III
III Bài mới:Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Phương Pháp
– Gv cho hs đọc chú thích *, 1.SGK – Hs đọc đoạn trích - chú thích
I. Tác giả, tác phẩm:
(Xem chú thích *, 1.SGK)
Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc - hiểu văn bản
Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc - hiểu văn bản
? Tìm đại ý và bố cục của đoạn trích? – Hs trình bày cá nhân.
– Gv nhận xét, chốt ý: 3 đoạn.