– Bước 2: Hs làm bài tập 2.IV, trình bày – Gv nhận xét:
IV. Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ. tượng chuyển nghĩa của từ.
– Từ có thể có 1 hay nhiều nghĩa. – Chuyển nghĩa là hiện tượng thay
Từ hoa trong từ thềm hoa, lệ hoa được dùng theo nghĩa chuyển. Tuy nhiên không nên coi đây là hiện tượng chuyển nghĩa làm xuất hiện từ nhiều nghĩa, vì nghĩa chuyển này của từ hoa chỉ là nghĩa chuyển lâm thời, nó chưa làm thay đổi nghĩa của từ, chưa thể đưa vào từ điển.
đổi nghĩa của từ, tạo ra những từ nhiều nghĩa.
+ Nghĩa gốc
+ Nghĩa chuyển.
IV.
IV. Củng cố: (5 phút)Củng cố: (5 phút)
Gv khái quát lại nội dung.
V.V. Dặn dò: (2 phút)Dặn dò: (2 phút) V. Dặn dò: (2 phút)Dặn dò: (2 phút) Soạn kĩ phần còn lại. ======================================================================================= ===== TIẾT 44: TIẾT 44: TỔNG KẾT TỪ VỰNGTỔNG KẾT TỪ VỰNG A. A. Mục tiêu cần đạt: Mục tiêu cần đạt: Giúp Hs: Giúp Hs:
Nắm vững hơn và biết vận dụng những kiến thức về từ vựng đã học ở lớp 6 đến lớp 9. (Từ đồng âm, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, cấp độ khái quát nghĩa của từ, trường từ vựng).
a.
a. Chuẩn bị: Chuẩn bị:
– Giáo viên : Giáo án, sách giáo khoa, các tư liệu liên quan... – Học sinh : Vở soạn, vở ghi, sách giáo khoa,...
b.
b. Các bước lên lớp:Các bước lên lớp:I. I.
I. Ổn định: (1 phút)Ổn định: (1 phút)
Kiểm diện sỉ số.
II.
II. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
Kiểm tra phần chuẩn bị của học sinh.
III.
III. Bài mới: Bài mới:
Hoạt động 1: Hoạt động 1:
Phương Pháp
Phương Pháp Nội Dung Nội Dung Ghi chú Ghi chú
- Bước 1: Hs ôn lại khái niệm từ đồng âm, phân biệt hiện tượng từ nhiều nghĩa và hiện tượng từ đồng âm.
- Bước 2: Hs làm bài tập 2, sau đó trình bày – Gv nhận xét:
Lá trong là phổi có thể coi là kết quả chuyển nghĩa của từ lá trong lá xa cành
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});