III. Băi mới:
Hoạt động của thầy vă trũ Nội dung
- GV nớu mục tiớu của băi thực hănh. 1.Hoạt động 1:
- GV hướng dẫn HS lăm thớ nghiệm 1. * Thớ nghiệm:
+ Nhỏ văi giọt dung dịch phenolphtalein văo một cốc nước (hoặc cho mẫu giấy quỳ tớm văo).
+ Dựng kẹp sắt kẹp miếng natri (nhỏ bằng hạt đỗ) cho văo cốc nước.
- Yớu cầu HS quan sõt vă rỳt ra nhận xĩt. Viết PTHH.
2.Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn HS lăm thớ nghiệm 2. * Thớ nghiệm:
+ Cho một mẫu nhỏ vụi sống (bằng hạt ngụ) văo bõt sứ.
+ Rút một ớt nước văo vơi sống. Cho 1-2 giọt dung dịch phemolphtalein văo dung dịch nước vụi.
- u cầu cõc nhúm lăm vă nớu nhận xĩt. Viết PTHH.
3.Hoạt động 3:
- GV hướng dẫn HS lăm thớ nghiệm 3. * Thớ nghiệm:
+ Đốt P trớn ngọn lữa đỉn cồn rồi đưa nhanh P đang chõy văo lọ thủy tinh. + Khi P ngừng chõy, rút một ớt nước văo lọ, lắc nhẹ.
+ Cho một mẫu quỳ tớm văo dung dịch mới tạo thănh.
I. Tiến hănh thớ nghiệm:
1. Thớ nghiệm 1: Nước tõc dụng với natri. a. Cõch lăm: Sgk.
b. Hiện tượng:
- Miếng nat ri chạy chạy trớn mặt nước. - Cú khớ thụt ra.
- Quỳ tớm chuyển sang mău xanh. c. Phương trỡnh húa học:
2Na + 2H2O →2NaOH + H2↑
→ Phản ứng của natri với nước tạo thănh dung dịch bazơ.
2. Thớ nghiệm 2: Nước tõc dụng với vụi sống CaO.
a. Cõch lăm:Sgk. b. Hiện tượng:
- Mẫu vụi sống nhờo ra.
- Dung dịch phenolphtalein đang từ khụng mău chuyển sang mău hồng.
- Phản ứng tỏa nhiều nhiệt. c. Phương trỡnh húa học: CaO + H2O → Ca(OH)2.
→ Phản ứng của vụi sống với nước tạo thănh bazơ.
3. Thớ nghiệm 3: Nước tõc dụng với điphotpho pentaoxit.
a. Cõch lăm: Sgk. b. Hiện tượng: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Photpho chõy sinh ra khúi mău trắng. - Miếng giấy quỳ tớm chuyển tănh mău đỏ. c. Phương trỡnh húa học:
P2O5 + 3H2O → 2H3PO4.
xĩt. Viết PTHH. 4.Hoạt động 4:
- Học sinh viết tường trỡnh thớ nghiệm.
II. Tường trỡnh:
- Học sinh viết tường trỡnh theo mẫu sẵn cú.
IV. Củng cố: - GV nhắc lại cõc TCHH của nước.
V. Dặn dũ: - Nhận xĩt giờ thực hănh. Học sinh vệ sinh phũng học, dụng cụ. VI: Ký duyệt
Ng y soă ạn
Ngăy dạy TIẾT 59 Kiểm tra 1 tiết
A.Mục tiớu băi dạy: Đõnh giõ khả năng nắm kiến thức của học sinh từ đú cú kế hoạch bổ sung
kiến thức
- Rỉn kỹ năng lăm băi độc lập
- Rỉn luyện tớnh cẩn thận trong lăm băi kiểm tra B.Phương phõp: Kiểm tra
C. Phương tiện : Đề băi D. Tiến trỡnh 1, ổn định Sĩ sỉ T cách hs VƯ sinh lớp
Hơ tên ĐỊ bài kiểm tra hoỏ 8 (T59) Lớp Đề lẻ:
Điểm Lới phờ của cụ giỏo
Cõu 1: (1đ) HÃy khoanh trũn vào mt trong cỏc chữ A,B,C,D trớc dÃy hợp cht đợc sắp xếp
đỳng
1. Cỏc ụ xít BaZơ
A ) S03, K0H, H2S04, Ca0, C02 B) Ca0, Fe203, Cu0, Na20, Ba0
C) Na0H, Al(0H)3, Ba(0H)2, Mg(()H)2 D) S02, S03, P205,Si02,C02
2) Cỏc ụ xớt a xít
A) S03, K0H, H2S04, Ca0, C02 B) Ca0, Fe203, Cu0,Na20, Ba0 C) H2S04, HN03, H2S03, H3P04 D) S02, S03, P205, Si02, C03
Cõu 2(1,5đ): Cờ những loại phản ứng hoỏ hục sau:
A- Phản ứng hoỏ hợp ; B- Phản ứng phõn h ; C- Phản ứng ụ xy hoỏ khử Sự biến đi hoỏ hục sau đõy thuc loại phản ứng nào:
a- Sự nung nờng can xi các bon nát b- Sắt tỏc dụng với lu huỳnh
c- Khớ CO đi qua chỡ(II) ụ xớt nung nờng
Cõu 3(0,5đ): Hợp cht ụ xớt nào sau đõy tỏc dụng với nớc ? A. K20 B. Na20 C. Ba0 D. Cả A,B,C đều đỳng
Cõu 4.(4,5đ) ị nhiƯt đĩ cao hyđrụ cờ thể khử đợc 1 s ụ xớt kim loại: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
t0 Ag20 + H2 -----> t0 Fe304 + H2 ------> t0 Pb0 + H2 ------->
a) Viết các phơng trỡnh hoỏ hục của cỏc phản ứng trờn b) Xỏc định cht khử và cht ụ xy hoỏ
Cõu 5(2,5đ) Tính thể tích khí H2 (đktc) thu đợc khi cho 5,4g kim loại Al phản ứng với dung dịch
H2S04 lÍy d
Đỏp ỏn đề lẻ:
Cõu 1 (1đ) 1) Khoanh trũn cõu B (0,5đ)
2) Khoanh trũn cõu D (0,5đ)
Cõu 2(1,5đ) - Nung nờng can xi cac bo nat thuc loại phản ứng phân hụ
- Săt tỏc dụng với lu huỳnh thuc loại phản ứng hoỏ hợp
- Khớ C0 đi qua chỡ II ụ xit nung nờng thuc loại phản ứng ụ xy hoỏ khử Cõu 3:(0,5đ) Chụn đỏp ỏn D đúng
t0
Cõu 4(4,5đ) Ag20 + H2 -----> 2Ag + H20 (1đ)
t0
Fe304 + 4H2-----> 3Fe + 4H20 (1đ) t0
Pb0 + H2 -------> pb + H20 (1đ) b) ChÍt khử H2 (0,5đ) ChÍt ơ xy hố Ag20, Fe304, pb0 (1đ)
Cõu 5(2,5đ) 2Al + 3H2S04 -----> Al2(S04)3 + 3H2 (1đ)
5,4
nAl = = 0,2mol(0,5đ) 27
Theo phơng trỡnh cứ 2 mol Al ----> 3 mol H2 0,2 molAl -----> 0,3 mol H2 vH2 = 0,3 . 22,4 = 6,72 lít H2 (1đ)
Hơ tên Đề bài kiểm tra hoỏ 8 (T59)
Lớp Đề chẵn:
Điểm Lới phờ của cụ giỏo
Cõu 1 (1đ) HÃy khoanh trũn vào mt trong cỏc chữ A,B,C,D trớc cõu trả lới đỳng.
1. Phản ứng khi cho khớ C0 đi qua chỡ (II) ụ xớt thuc loại
A) Phản ứng hoỏ hợp C) Phản ứng ụ xy hoỏ khử B) Phản ứng phõn h D) Phản ứng thế
2. Trong cỏc cht dới đõy cht làm quỳ tớm chuyển sang màu đừ là A, H20 B, dung dịch Na0H
C, Dung dịch H2S04 D, Dung dịch K2S04 Cõu 2(1,5đ) Cờ những loại phản ứng hoỏ hục sau:
A- Phản ứng hoỏ hợp ; B- Phản ứng phõn h ; C- Phản ứng ụ xy hoỏ khử Sự biến đi hoỏ hục sau đõy thuc loại phản ứng nào:
a- Khí CO đi qua chỡ(II) ụ xớt nung nờng b- Sự nung nờng can xi các bon nỏt
c- Sắt tỏc dụng với lu huỳnh (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Cõu 3(0,5đ) Trong s những cht cờ cụng thức hoỏ hục dới đõy , cht nào làm quỳ tớm hoỏ xanh
A. H20 B. HCl C. NaOH D. Cu
Cõu 4 ( 45đ) Cho cỏc sơ đ phản ứng sau hÃy lp phơng trỡnh phản ứng xỏc định cht ụ xy hoỏ,
cht khử.
a) Fe203 + H2 ------> b) Al + C -----> c)Cu0 + Al ----->
cõu 6(2.5đ) Ngới ta thớng dùng khí hyđ rụ để khử sắt III ụ xớt .Vy mun điỊu chế đỵc 42g Fe
thỡ phải dựng bao nhiờu lớt khớ H2 ị đktc
……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …Đỏp ỏn đề chẵn
Cõu 1 (1đ) 1, khoanh trũn cõu C (0,5đ)
2, khoanh trũn cõu C (0,5đ) Cõu 2 (1,5đ) -Cõu a thuc loại phản ứng C
- Cõu b thuc loại phản ứng B
- Cõu c thuc loại phản ứng A Cõu 3 (0,5đ) Cõu C đỳng
Cõu 4(4.5đ) a, Fe203 + 3H2 -> 2Fe + 3H20 (1đ)
b, 4Al + 3C -> Al4C3 (1đ) c, 3Cu0 + 2 Al -> Al203 + 3Cu(1đ) - chÍt khư : H2 , C, Al (0,5đ) - chÍt ơ xy hố: Fe203, Al, Cu0 (1đ)
Cõu 5 (2,5đ)
Phơng trỡnh: Fe203 + 3H2 -> 2Fe +3 H20 (1đ) 42
nFe = = 0,75 mol (0,5đ) 56
Theo pt cứ 3 mol H2 2 mol Fe X mol 0,75 molFe 3 . 0,75
nH2 = x = = 1,125 mol H2 (0,5đ) 2
VH2 = 1,125 x 22,4 = 25,2 lít H2(0,5đ) Giao viớn thu b i nhă ận xĩt băi lăm của học sinh
Ng y soă ạn Ngăy dạy * * CHƯƠNG 6: DUNG DỊCH. Tiết 60: DUNG DỊCH. A.Mục tiớu:
- Học sinh hiểu được cõc khõi niệm: Dung mụi, chất tan, dung dịch. Hiểu được khõi niệm dung dịch bờo hũa, dung dịch chưa bờo hũa.
- Biết cõch lăm cho q trỡnh hịa tan chất rắn trong nước xờy ra nhanh hơn. B.Phương phõp: Đăm thoại, quan sõt.
- Dụng cụ: Cốc thủy tinh chịu nhiệt, kiềngvsắt cú măng lưới amiang, đỉn cồn, đũa thủy tinh. - Húa chất : Nước, đường, muối ăn, dầu hỏa, dầu ăn.
D.Tiến trỡnh lớn lớp: I. Ổ n định: Sĩ sỉ T cách hs VƯ sinh lớp II. Băi cũ: Khụng.
III. Băi mới:
Hoạt động của thầy vă trũ Nội dung
- GV đặt vấn đề băi mới. 1.Hoạt động 1:
- Yớu cầu cõc nhúm lăm thớ nghiệm dưới sự hướng dẫn của giõo viớn.
* Thớ nghiệm: Cho 1 thỡa nhỏ đường văo cốc nước, khuấy nhẹ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Yớu cầu HS quan sõt vă rỳt ra nhận xĩt. 2.Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn HS lăm thớ nghiệm 2. * Thớ nghiệm: Cho 1 thỡa nhỏ dầu ăn (hoặc mỡ ăn) văo cốc thứ nhất đựng xăng (hoặc dầu hỏa), cốc thứ 2 đựng nước, khuấy nhẹ.
- u cầu cõc nhúm lăm vă nớu nhận xĩt.
? Nước lă dung mụi của rất nhiều chất, nhưng cú lă dung mụi của tất cả cõc chất khơng.
- u cầu mối HS lấy 2 VD về dung dịch vă chỉ rừ chất tan, dung mụi trong mỗi dung dịch đú.
- GV gợi ý để học sinh rỳt ra kết luận về dung mụi, chất tan, dung dịch.
3.Hoạt động 3:
* Thớ nghiệm: Cho dần dần vă liớn tục đường văo cốc nước, khuấy nhẹ.
- Yớu cầu HS quan sõt hiện tượng vă rỳt ra nhận xĩt.
? Vậy thế năo lă dung dịch chưa bờo hũa, dung dịch bờo hịa.