độ cho trước:
* Băi tập: a. Tớnh tụn:
- Tỡm số mol chất tan cú trong 100ml dd MgSO4 0,4M.
0,4.0,1 0,04( ).
4 mol
nMgSO = =
- Tỡm thể tớch dung dịch MgSO4 2M trong đú cú chứa 0,04mol MgSO4.
0,02( ) 20( ).2 2 04 , 0 ml l V = = = - Cõch pha chế:
+ Đong lấy 20ml dd MgSO42M rồi cho văo cốc chia độ cú dung tớch 200ml.
+ Thớm từ từ nước cất văo cốc đến vạch 100ml vă khuấy đều.
→ Thu được 100ml dd MgSO4 0,4M. b. Tớnh tụn:
- Tỡm khối lượng NaCl cú trong 150g dd NaCl 2,5%: 3,75( ). 100 150 . 5 , 2 g mNaCl = =
- Tỡm khối lượng dd NaCl ban đầu cú chứa 3,75g NaCl. 37,5( ). 10 100 . 75 , 3 g mdd = =
- Tỡm khối lượng nước cần dựng để pha chế: 150 37,5 112,5( ).
2 g
mHO = − = - Cõch pha chế:
+ Cđn lấy 37,5g dd NaCl 10% ban đầu, sau đú đổ văo cốc nước cú dung tớch khoảng 200ml. + Cđn lấy 112,5g nước cất, sau đú đổ văo cốc đựng dung dịch NaCl núi trớn, khuấy đều.
→ Thu được 150g dd NaCl 2,5%. IV. Củng cố: - GV cho HS lăm băi tập 4 Sgk.
Hờy điền những giõ trị chưa biết văo ụ để trống trong bảng, bằng cõch thực hiện cõc tớnh tõn theo mỗi cột: Dd Đ.lượng NaCl (a) Ca(OH)2 (b) BaCl2 (c) KOH (d) CuSO4 (e) mct 30g 0,148g 3g Năm học : 2011 – 2012
OH H m 2 170g mdd 150g Vdd 200ml 300ml ) / (g ml Ddd 1,1 1 1,2 1,04 1,15 C% 20% 15% CM 2,5M
- Gọi lần lượt từng nhúm lớn điền văo bảng. Nhúm khõc nhận xĩt, bổ sung. - GV chiếu kết quả lớn măn hỡnh.
V. Dặn dũ:
- u cầu HS ơn lại cõc kiến thức trong chương 6. Chuẩn bị cho giờ sau luyện tập. - Băi tập về nhă: 5 Sgk (trang 149).
VI: Ký duyệt
Ng y soă ạn Ngăy dạy
Tiết 66: BĂI LUYỆN TẬP 8. A.Mục tiớu:
- Biết khõi niệm độ tan của một chất trong nước vă những yếu tố năo ảnh hưởng đến độ tan của chất rắn vă chất khớ trong nước.
- Biết ýnghĩa của nồng độ phần trăm vă nồng độ mol lă gỡ. Hiểu vă vận dụng được cụng thức tớnh nồng độ phần trăm vă nồng độ mol của dung dịch để tớnh tụn nồng độ dung dịch hoặc cõc đại lượng liớn quan đến nồng độ dung dịch.
- Biết tớnh tụn vă cõch pha chế một dung dịch theo nồng độ phần trăm vă nồng độ mol với những yớu cầu cho trước.
B.Phương phõp: Đăm thoại, giải băi tập. C.Phương tiện:
+ Giõo viớn: Mõy chiếu, giấy trong, bỳt dạ. Phiếu học tập. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Học sinh: ễn tập cõc khõi niệm: Độ tan, dung dịch, dung dịch chưa bờo hũa, dung dịch bờo hũa, nồng độ phần trăm vă nồng độ mol.
D.Tiến trỡnh lớn lớp: I. Ổ n định: Sĩ sỉ T cách hs VƯ sinh lớp II. Băi cũ:
III. Băi mới:
- GV tổ chức cho HS ụn lại cõc kiến thức cơ bản trong chương.
- GV chuẩn bị trước cđu hỏi trớn giấy, phõt cho mỗi nhúm HS, với nội dung: ? Độ tan của một chất trong nước lă gỡ. - GV cho HS vận dụng lăm băi tập sau. * Băi tập: Tớnh khối lượng dung dịch KNO3 bờo hũa (ở 200C) cú chứa 63,2g KNO3 ( biết SKNO3 =31,6g).
- GV gọi đại diện cõc nhúm nớu cõc bước lăm.
+ Tớnh KL nước, KLD D bờo hịa KNO3 (ở 200C) cú chứa 63,2g KNO3 .
+ Tớnh khối lượng dung dịch bờo hũa (ở
C
0
20 ) chứa 63,2g KNO3 .
? Nếu thay đổi nhiệt độ sẽ ảnh hưởng như thế năo đến:
+ Độ tan của chất rắn trong nước. + Độ tan của chất khớ trong nước. - GV chuẩn bị trớn giấy, phõt cho cõc nhúm HS với nội dung:
? Hờy cho biết ý nghĩa của nồng độ phần trăm vă nồng độ nol của dung dịch. ? Hờy cho biết:
+ Cơng thức tớnh nồng độ phần trăm vă nồng độ mol.
+ Từ mỗi cụng thức trớn, ta cú thể tớnh được những đại lượng năo cú liớn quan đến dung dịch.
- Sau 3- 5 phỳt cõc nhúm HS phõt biểu vă sữa chữa cho nhau. GV kết luận. - GV chia lớp thănh 4 nhúm. Phõt phiếu học tập cho cõc nhúm, với nội dung sau: * Phiếu 1: Cú 50g dd đường cú nồng độ 20%.
+ Hờy tớnh tụn cõc đại lương cần dựng (đường vă nước).
+ Giới thiệu cõch pha chế dung dịch. * Phiếu 2: Cần cú 40 ml dd NaOH 0,5M. + Hờy tớnh tụn cõc đại lượng cần dựng (NaOH).
+ Giới thiệu cõch pha chế dung dịch. * Phiếu 3: Cần pha chế 50g dd đường cú nồng độ 5% từ dd đường nồng độ 20%.
I.Kiến thức:
1. Độ tan của một chất trong nước lă gỡ? Những yếu tố năo ảnh hưởng đến độ tan? Những yếu tố năo ảnh hưởng đến độ tan?
a. Độ tan:
* Khõi niệm: Sgk.
- Vận dụng:
+ KL D D KNO3 bờo hũa (ở 200C) cú chứa 31,2g KNO3 lă: ). ( 6 , 131 6 , 31 100 3 2 m g m mdd = HO+ KNO = + =
+ Khối lượng nước hũa tan 63,2g KNO3 để tạo được dung dịch bờo hũa(ở 200C)lă: 200g
→ Khối lượng dung dịch KNO3 bờo hũa (ở 200C) cú chứa 63,2g KNO3 lă:
).( ( 2 , 263 2 , 63 200 3 2 m g m mdd = HO+ KNO = + =
b. Những yếu tố ảnh hưởng đến độ tan: - VD: Sgk. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Nồng độ dung dịch cho biết những gỡ?
a. Nồng độ phần trăm của dung dịch? * Khõi niệm: Sgk. * Cụng thức tớnh: % .100% dd ct m m C =
b. Nồng độ mol của dung dịch? * Khõi niệm: Sgk. * Cơng thức tớnh: (mol/l) V n CM =
3. Cõch pha chế dung dịch như thế năo?
* Đõp õn của cõc phiếu trớn: - Phiếu 1:
10g đường vă 40g nước.
- Phiếu 2:
0,02mol NaOH.
+ Hờy tớnh tụn cõc đại lương cần dựng cho sự pha chế (khối lượng dd đường vă nước).
+ Giới thiệu cõch pha loờng.
* Phiếu 4: Cần pha chế 50ml d d NaOH 0,5M từ dd NaOH cú nồng độ 2M. + Hờy tớnh tụn cõc đại lương cần dựng cho sự pha chế (số mol NaOH vă thể tớch dd NaOH 2M).
+ Giới thiệu cõch pha loờng.
- GV cho HS lăm cõc băi tập 2, 4 Sgk.
(0,02. 40 = 80g NaOH) - Phiếu 3:
12,5g dd đường 20% vă 37,5g nước.
- Phiếu 4:
Lấy 12,5g ml dd NaOH 2M pha với 37,5 ml nước.
II. Băi tập:
- HS lăm văo vỡ băi tập. IV. Củng cố: - GV nhắc lại nội dung cần nhớ trong chương 6.
V. Dặn dũ: - GV hướng dẫn băi tập 4. Băi tập về nhă: 3, 6 Sgk (trang 151). VI: Ký duyệt
Ng y soă ạn Ngăy dạy
Tiết 67: BĂI THỰC HĂNH 7. A.Mục tiớu:
- Học sinh biết tớnh tụn, pha chế những dung dịch đơn giản theo nồng độ khõc nhau. - Rỉn luyện kĩ năng tớnh tụn, kĩ năng cđn đo húa chất trong PTN.
B.Phương phõp: Giải băi tập, thực hănh, quan sõt. C.Phương tiện:
- Dụng cụ: Cốc thủy tinh dung tớch 100ml - 250ml, ống đong, cđn, đũa thủy tinh, giõ thớ nghiệm.
- Húa chất : Đường trắng khan, muối ăn khan, nước cất. D.Tiến trỡnh lớn lớp:
I. Ổ n định:
VƯ sinh lớp
II. Băi cũ:
1. Định nghĩa dung dịch, nồng độ % vă nồng độ M. Viết biểu thức tớnh nồng độ % vă nồng độ M. III. Băi mới: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động của thầy vă trũ Nội dung
- Kiểm tra tỡnh hỡnh chuẩn bị dụng cụ, húa chất.
- GV nớu mục tiớu của băi thực hănh. - Nớu cõch tiến hănh đối với mỗi TN pha chế lă:
+ Tớnh tụn để cú cõc số liệu pha chế ( lăm việc cõ nhđn).
+ Cõc nhúm tiến hănh pha chế theo cõc số liệu vừa tớnh được.
- Hờy tớnh tụn vă pha chƠ cõc dd sau: 1.Hoạt động 1:
* Thực hănh 1: 50g dd đường cú nồng độ 15%.
- GV hướng dẫn HS lăm TN1.
- u cầu HS tớnh tụn để biết được khối lượng đường vă khối lượng nước cần dựng.
- Gọi 1 HS nớu cõch pha chế. - Cõc nhúm thực hănh pha chế. 2.Hoạt động 2: * Thực hănh 2: 100ml dd NaCl cú nồng độ 0,2M. - u cầu cõc nhúm tớnh tụn để cú số liệu của TN2.
- Gọi 1 HS nớu cõch pha chế. - Cõc nhúm thực hănh pha chế. 3.Hoạt động 3: * Thực hănh 3: 50g dd đường 5% từ dd đường cú nồng độ 15% ở trớn. - u cầu cõc nhúm tớnh tụn để cú số liệu của TN3.
- Gọi 1 HS nớu cõch pha chế. - Cõc nhúm thực hănh pha chế.