10,THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
2.1.Vài nét về Quận 1 0 Thành phố Hồ Chí Minh
Quận 10 là một quận trong số 24 quận, huyện trực thuộc Thành phố Hồ Chí Minh. Với lợi thế là một trong những quận trung tâm của thành phố, có tổng diện tích tự nhiên là 571,81 ha (theo số liệu bản đồ địa chính hiện trạng Tỉ lệ 1/2000 do Sở Tài nguyên – Môi trường đo vẽ tháng 10, 11/2004).
+ Phía Đông Bắc – Đông Nam : tiếp giáp với Quận 3;
+ Phía Tây Bắc : tiếp giáp với quận Tân Bình; + Phía Tây : tiếp giáp với Quận 11; + Phía Nam : tiếp giáp với Quận 5;
Quận 10 được tổ chức hành chánh thành 15 phường (theo thứ tự từ Phường 1 đến Phường 15). Dân số trung bình năm 2009 của toàn Quận là 227.226 người. Mật độ dân cư trung bình là 39.725 người/kmP
2
P
, thuộc vào những quận có mật độ dân số cao nhất của thành phố Hồ Chí Minh.
Lãnh đạo Đảng, Chính quyền tại Quận 10 luôn quan tâm, đầu tư kinh phí, cơ sở vật chất nhiều cho ngành giáo dục. Tuy nhiên, do Quận 10 là quận nội thành có diện tích nhỏ, đông dân cư, các khu dân cư phần lớn đã ổn định, đa số là các chung cư cũ, xây dựng trước tháng 4 năm 1975 đến nay đa số đã xuống cấp, ngoài quỹ đất quân sự trên địa bàn Quận 10 còn có nhiều cơ quan, trường học do Thành phố và Trung ương quản lý như: Bệnh viện Nhi Đồng 1, bệnh viện Trưng Vương, bệnh viện 115, trường Đại học Bách Khoa, Nhà khách Chính phủ, . . . vì thế quỹ đất để tính toán việc qui hoạch phát triển mạng lưới trường, lớp cho ngành giáo dục là có khó khăn.
Mặc dù có những khó khăn nhất định như đã nêu trên, lãnh đạo Đảng và Chính quyền của Quận 10 vẫn có những biện pháp khắc phục khó khăn về quỹ đất dành cho xây dựng trường lớp, UBND Quận 10 đã ban hành quyết định số 3956/QĐ-UBND ngày 08 tháng 06 năm 2007 về phê duyệt đồ án qui hoạch chi tiết địa điểm trường học trên địa bàn Quận 10 đến năm 2020. Với đề án qui hoạch chi tiết địa điểm trường học trên địa bàn quận, ngành giáo dục cần phải có một số biện pháp phát triển đội ngũ CBQL giáo dục nhằm đáp ứng
được nhu cầu phát triển mạng lưới trường lớp trên địa bàn Quận 10 đến năm 2020. Đồng thời, nhằm đáp ứng được những yêu cầu đổi mới công tác quản lý giáo dục trong giai đoạn mới của đất nước.