I. NGễN NGỮ SINH HOẠT:
2. Niềm khao khát ấm no, hạnh phúc cho nhân dân
I.GIỚI THIỆU 1.Tỏc giả
1.Tỏc giả 2. Tỏc phẩm II. ĐỌC – HIỂU 1.Hai cõu đề -“một”->sẵn sàng ,chắc chắn.
- mai, cuốc, cần cõu: vật dụng quen thuộc của nhà nụng.
- “thơ thẩn”:ung dung, điềm nhiờn, thanh thản. ->Hai cõu thơ thể hiện quan niệm về cs nhàn tản, gần gũi với dõn. 2.Hai cõu thực - Từ ngữ đối lập: ta >< người dại >< khụn vắng vẻ >< lao xao
t/d gỡ trong bộc lộ tư tưởng, thỏi độ của tỏc giả?
“lỏnh đục tỡm trong”.
“nơi vắng vẻ’-> yờn ả, ờm đềm.
“ chụn lao xao”-> xụ bồ, ồn ả, đầy những ganh đua, thủ đoạn-> chốn cửa quyền.
=>Như vậy em hiểu như thế nào về cỏi “dại” của NBK & cỏi “ khụn” của người đời?
- GV giảng: “Dại “ ở đõy thể hiện một lối sống cao đẹp , một tư tưởng, nhõn cỏch thanh cao, k màng danh lợi, k nuụi cơ mưu, k chịu luồn cỳi, mua danh, bỏn tước, tham những điều phự phiếm.
“ Khụn mà khụn độc là khụn dại Dại vốn hiền lành ấy dại khụn”
(Thơ Nụm-94) - Mỗi từ , mỗi chữ được NBK sử dụng rất đắt, rất tinh tế, hiệu quả, em hĩy phõn tớch để thấy được cỏi tài đú của ụng?
Tỡm nơi- đến chốn
- Hai cõu thơ đầu cú ý nghĩa gỡ?
Trở về với thiờn nhiờn, về nơi vắng vẻ là tỡm đến cs bỡnh dị ,thanh tao. Ở đú con người và tn hũa vào nhau.Đú cũng một lần nữa thể hiện sõu sắc hơn vẻ đẹp tõm hồn của NBK.
- Em cú nhận xột gỡ về hỡnh ảnh thơ ?hỡnh ảnh đú gửi gắm điều gỡ?
*Con người thuận theo tn, hũa hợp với tn, mựa nào thức ấy, mựa nào ứng với thu vui ấy. NBK hũa cựng sinh hoạt của người nụng dõn. Ta k cũn thấy một Trạng Trỡnh,k thấy tư thế cao ngạo , chiễm trệ của một ụng quan mà chỉ hiện lờn ở đõy một lĩo nụng tri điền
HS liờn hệ với một bộ phận , một lớp người trong xh hiờn nay thường tỡm mọi cỏch để tỏ ra mỡnh cao quý hơn người khỏc.
- Triết lớ NBK đưa ra ở hai cõu cuối là gỡ?Nú lớ giải ntn cho nhưng cõu thơ trờn?
*GV giảng:
->danh vọng, tiền tài cũng chỉ là phự du.Tất cả sẽ vụ nghĩa sau một cỏi khộp mắt khẽ khàng. ->ý nghĩa giỏo dục: Con người sống ở trờn đời nờn thuận theo lẽ đời, thuận theo tự nhiờn, sụng sao cho thanh thản. Đựng vỡ dục vọng của mỡnh mà bất chõp tất cả.Tõt cả rồi chỉ như
-> nhấn mạnh vẻ đẹp nhõn cỏch NBK: về với tn, sống thoỏt khỏi vũng danh lợi để tõm hồn an nhiờn, khoỏng đạt.
3.Hai cõu luận
- thu - măng trỳc - đụng - giỏ ->mún ăn dõn dĩ, thanh đạm. - xũn - tắm hồ sen - hạ - tắm ao
-> thỳ vui thanh bần, khụng kiểu cỏch.
=> NBK chọn cho mỡnh một cuộc sống hợp với tự nhiờn, hũa với đời thường, bỡnh dị mà khụng kộm phần thanh cao.
4.Hai cõu kết
- Triết lớ:danh vọng, tiền tài đều chỉ là hư vụ. - Cỏi nhỡn của một bậc đại nhõn, đại trớ.
một giấc mơ.
- Em hiểu thế nào về ý nghĩa cỏi mà NBK gọi là “nhàn”?
->là khụng tranh đua,khụng màng danh lợi, khụng bon chen, khụng cơ mưu, tự dục. ->là sống thanh thản, an nhiờn, tự tại bởi những thỳ vui riờng của mỡnh.
Như vậy “nhàn” ở đõy k đơn thuần là nhàn hạ về thể xỏc hay đỳng hơn NBK k núi về cỏi nhàn thể xỏc, là k làm gỡ mà ụng muốn đề cao cỏi nhàn trong tõm hồn con người, cỏi thanh thản, an nhiờn.
HĐ 3.
- HS đọc ghi nhớ sgk.
- Gv khắc sõu kiến thức. III. TỔNG KẾT
( ghi nhớ sgk) 4. Củng cố: - Nhõn cỏch cao đẹp của NBK? - Triết li sống sõu sắc? 5. Dặn dũ: - Học bài.
- Chuẩn bị bài mới. D. RÚT KINH NGHIỆM.
Tiết 41