II. NGễN NGỮ NểI VÀ NGễN NGỮ VIẾT.
2. Đặc điểm của ngụn ngữ viết:
- Dựng chữ viết, được tiếp nhận bằng thị giỏc. - Người viết cú điều kiện suy ngẫm, lựa chọn, gọt giũa.
- Người đọc cú điều kiện phõn tớch nghiền ngẫm. - Văn bản được lưu giữ lõu.
- Được hỗ trợ bằng hệ thống dấu cõu, kớ hiệu văn tự, hỡnh ảnh minh hoạ.
- Từ ngữ phong phỳ, dễ lựa chọn thay thế đạt được tớnh chớnh xỏc cao, khụng dựng khẩu ngữ, từ địa phương...
- Cõu dài, ngắn tuỳ theo ý của người viết nhưng cỏc thành phần trong cõu được tổ chức, sắp xếp mạch lạc, chặt chẽ.
*Lưu ý: Ngụn ngữ núi và ngụn ngữ viết trong thực tế. Cú hai điều xĩy ra:
- Ngụn ngữ núi được ghi lại bằng chữ: Lời đối thoại nhõn vật trong truyện, bài phỏng vấn.
- Ngụn ngữ viết trỡnh bày lại bằng lời núi: Thuyết trỡnh, bỏo cỏo...
III. LUYỆN TẬP:
1. B ài tập 2 trang 88 (sgk)
Phãn tớch ủaởc ủieồm cuỷa ngõn ngửừ noựi trong ủoán trớch:
- Luãn phiẽn ủoồi vai giửừa Traứng vaứ cõ gaựi. - Duứng tửứ hõ gói: kỡa, naứy, ụi, nhổ.
- GV: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 3 trang 89 sgk.
- HS: Làm việc theo nhúm tiếp tục thảo luận, trỡnh bày ở bảng phụ.
- GV: nhận xột đỏnh giỏ, cung cấp đỏp ỏn gợi ý.
* HS đọc:Ghi nhớ SGK
Ngụn ngữ núi và ngụn ngữ viết cú những đặc điểm về hồn cảnh sử dụng trong giao tiếp, về phương tiện cơ bản và yếu tố hỗ trợ, về từ ngữ và cõu văn. Vỡ thế cần núi và viết cho phự hợp với cỏc đặc điểm riờng đú.
- Duứng tửứ tỡnh thaựi: coự khoỏi…ủaỏy, ủaỏy, thaọt ủaỏy. - Keỏt caỏu cãu trong ngõn ngửừ noựi: coự…thỡ, ủaừ… thỡ.
- Tửứ khaồu ngửừ: maỏy (gioứ), coự khoỏi, noựi khoaực, sụù gỡ, ủaống aỏy.
- Cửỷ chổ, ủieọu boọ: cửụứi nhử naộc neỷ, cong cụựn, lieỏc maột, cửụứi tớt.