Biện pháp 2: Kế hoạch hóa các hoạt động quảnlý NSVH cho S Vở KTX, tăng cường các hoạt động thi đua, kiểm tra, đánh giá, khen thưởng, kỷ

Một phần của tài liệu Một số biện pháp quản lý công tác giáo dục nếp sống văn hóa của sinh viên ở ký túc xá trường đại học vinh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 83 - 85)

III IV Chung Chung 1.

3.2.2.Biện pháp 2: Kế hoạch hóa các hoạt động quảnlý NSVH cho S Vở KTX, tăng cường các hoạt động thi đua, kiểm tra, đánh giá, khen thưởng, kỷ

b. Nội dung và cách thực hiện:

3.2.2.Biện pháp 2: Kế hoạch hóa các hoạt động quảnlý NSVH cho S Vở KTX, tăng cường các hoạt động thi đua, kiểm tra, đánh giá, khen thưởng, kỷ

a. Mục tiêu:

Trên cơ sở kế hoạch của nhà trường, BQLKTX xây dựng kế hoạch hàng tuần, tháng, quý, phân công nhiệm vụ cụ thể cho cán bộ quản lý các KTX và triển khai đến toàn thể cán bộ, SV ở KTX qua hệ thống bảng tin, phát thanh, đội ngũ trưởng phòng, trưởng tầng ở KTX. Bên cạnh đó, cần thông báo kế hoạch phối hợp với các đơn vị trong toàn trường để biết và tranh thủ sự chỉ đạo của lãnh đạo nhà trường, sự hỗ trợ, phối hợp của các đơn vị trong toàn trường. Thường xuyên kiểm tra và điều chỉnh, xử lý kịp thời những tồn tại, nhược điểm xảy ra trong quá trình thực hiện kế hoạch và đưa ra tiêu chí đánh giá, xếp loại, khen thưởng, kỷ luật SV một cách công bằng, khách quan.

b. Nội dung và cách thực hiện:

Phát động phong trào thi đua trong SV thực hiện phòng ở kiểu mẫu, phòng ở sạch đẹp, ngày chủ nhật xanh, NSVH trong KTX…Thường xuyên kiểm tra SV thực hiện các phong trào, đề nghị tuyên dương, khen thưởng, kỷ luật những cá nhân, tập thể kịp thời. Có chế độ khen thưởng đột xuất những SV tốt, có nhiều đóng góp cho phong trào để động viên và nhân rộng điển hình tiên tiến.

Trước khi ra quyết định các hình thức kỷ luật SV cần phải xem xét sự việc một cách khách quan, toàn diện, cụ thể, không phiến diện, định kiến hẹp hòi để tránh những quyết định thiếu tính thuyết phục, thiếu cơ sở, thiếu nhân văn…và nhằm tạo cơ hội để SV “lấy công chuộc tội”, làm lại từ đầu; hạn chế đến mức thấp nhất việc buộc SV ra khỏi KTX, bởi trách nhiệm của cán bộ quản lý KTX phải phối hợp với gia đình, GVCN, các đoàn thể để giúp SV thấy được những khiếm khuyết, nhược điểm, lỗi lầm và khắc phục, sửa chữa thói quen xấu, từng bước hình thành thói quen tốt, nếp sống lành mạnh.

Mặt khác, BQLKTX cần đề nghị lãnh đạo nhà trường kịp thời động viên, khuyến khích về vật chất, tinh thần cho tập thể, cá nhân CBGV, SV

tham gia quản lý NSVH cho SV ở KTX, khuyến khích CBGV, SV đóng góp ý kiến xây dựng KTX văn hoá, sạch, đẹp, an toàn.

Biện pháp này giúp BQL KTX chủ động trong công việc, động viên khuyến khích cán bộ, nhân viên, SV ở KTX thi đua thực hiện tốt nội dung, kế hoạch đã đề ra, đồng thời giúp SV nắm được nội dung kế hoạch, sắp xếp thời gian hợp lý để tham gia có hiệu quả, chất lượng, rèn luyện tính kế hoạch trong công việc, hình thành NSVH trong công việc hàng ngày và mai sau; mặt khác huy động được các lực lượng trong toàn trường tham gia góp ý, xây dựng KTX sạch, đẹp, an toàn để quản lý NSVH cho SV hiệu quả hơn.

3.2.3. Biện pháp 3: Thường xuyên bồi dưỡng phẩm chất đạo đức, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ quản lý SV ở KTX... cho cán bộ quản lý KTX

Một phần của tài liệu Một số biện pháp quản lý công tác giáo dục nếp sống văn hóa của sinh viên ở ký túc xá trường đại học vinh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 83 - 85)