- Đảm bảo trật tự an ninh trong KTX.
2.1. Về phía Bộ GD&ĐT, các cấp lãnh đạo Tỉnh, Thành phố Vinh, các ban ngành liên quan:
ngành liên quan:
- Tiếp tục thực hiện Thông báo số 178-TB/TW của Ban Bí thư về tăng cường nghiên cứu và chỉ đạo vấn đề gia đình: “…đẩy mạnh cuộc vận động xây dựng gia đình văn hóa ở tất cả các địa phương, coi đây là công tác trọng tâm của cuộc vận động xây dựng NSVH hiện nay”.[1], thực hiện kết luận tại Hội nghị lần thứ 9 BCHTW ĐCSVN khóa IX: “…Tăng cường quản lý nhà nước, hoàn thiện cơ chế, chính sách và giải pháp đẩy mạnh việc xây dựng nếp sống văn hóa, văn minh; hình thành các giá trị con người mới, giá trị XH mới làm cơ sở và động lực cho đất nước phát triển nhanh và bền vững” [47]; Bộ GD & ĐT cần cụ thể hóa chủ trương của Ban Bí thư, kết luận tại Hội nghị lần thứ 9 BCHTW ĐCSVN khóa IX xây dựng văn bản hướng dẫn, các tiêu chí thi đua triển khai đồng bộ đến tất cả các trường đại học, cao đẳng, THCN trong toàn quốc nhằm đẩy mạnh cuộc vận động xây dựng NSVH trong các trường học, đặc biệt lưu ý đến công tác xây dựng KTX văn hóa.
- Đề nghị UBND Tỉnh Nghệ An ban hành quy chế quản lý HSSV tạm trú nhằm đáp ứng sự phát triển của ngành GD đào tạo trong những năm tới trên phạm vị toàn tỉnh. Thành lập Hiệp hội các trường chuyên nghiệp trong
toàn tỉnh Nghệ An và tạo điều kiện để các trường giao lưu, trao đổi kinh nghiệm trong công tác học sinh, SV nói chung, trong quản lý SV nói riêng.
- Đề nghị các ban ngành liên quan, cơ quan công an của Tỉnh Nghệ An, của Thành phố Vinh tiếp tục quan tâm rà soát địa bàn giáp ranh các trường chuyên nghiệp, xoá bỏ triệt để các “điểm đen”, làm lành mạnh hoá môi trường, giúp các nhà trường ngăn chặn tác động xấu từ mặt trái của xã hội đến đời sống SV, tạo môi trường văn minh để SV học tập, rèn luyện, các trường giữ vững ổn định, an tâm thực hiện nhiệm vụ đào tạo.
- Tăng cường các kênh thông tin giữa các ban ngành với các nhà trường, nhằm phối hợp để xử lý các vụ việc liên quan đến SV như: Vi phạm luật giao thông, gây rối trật tự công cộng…
- Đối với chính quyền địa phương, cần quan tâm hơn tới đời sống của SV, phát huy tối đa sức mạnh của SV tạm trú vào việc xây dựng nếp sống văn hoá tại cơ sở.