II. CÁC DẠNG BÀI TẬP
9. Phản hồi lại những câu hỏi của học viên.
Là người hướng dẫn, bạn cần phải lắng nghe kỹ những câu trả lời và có sự phân tích, đánh giá hợp lý. Ngắt lời học viên không bao giờ là là một cách hay trừ phi chúng đang quá lan man. Quan trọng là thái độ của bạn đối với những câu trả lời. Sự quở trách, mỉa mai, chế giễu chẳng có ý nghĩa gì hết. Trái lại, bạn nên có thái độ khuyến khích, đưa ra những ý kiến bổ sung, sửa chữa. Điều các học viên quan tâm nhất chính là cách bạn xử lý những câu hỏi chưa đúng như thế nào chứ không phải chỉ trích nó.
Những câu hỏi mở sẽ không chỉ hữu ích cho bản thân giờ học đó mà còn tạo tiền đề cho quá trình tự học hiệu quả của chúng. Có những chủ điểm ngữ pháp hay vấn đề ngôn ngữ mà chúng chưa tìm hiểu sâu và bạn thì cũng không có đủ thời gian để đề cập tất cả trước lớp. Vậy thì từ những câu hỏi thú vị của bạn, chúng có thể khao khát tìm hiểu để thu nạp kiến thức cho riêng mình. Đây cũng có thể là sự chuẩn bị hết sức thiết thực cho những bài học sắp tới.
hãy truyền lửa cho học sinh của mình bằng những câu hỏi thú vị và không kém phần bổ ích nhé. Nếu bạn muốn trở thành một giáo viên trực tuyến…
Dạy học trực tuyến có rất nhiều ưu thế. Một giáo viên trực tuyến có thể làm việc tại bất kỳ địa điểm nào có kết nối Internet mà không phải lo lắng về chuyện lớp bị quá tải do có quá nhiều học viên.
Bên cạnh đó, mạng Internet ngày càng phổ biến khiến nhu cầu học trực tuyến tăng lên và xã hội cần ngày càng nhiều giáo viên trực tuyến có chuyên môn cao và giàu kinh nghiệm. Hơn thế nữa, đây cũng là cơ hội tuyệt vời để bạn học thêm những kỹ năng mới và trau dồi khả năng chuyên môn của bản thân. Nếu bạn muốn trở thành một giáo viên trực tuyến, những lời khuyên dưới đây sẽ rất hữu ích cho nghề nghiệp tương lai của bạn:
· Lấy đủ chứng chỉ cần thiết: Có những cơ sở đào tạo cung cấp các khoá học trực tuyến. Tự mình tham gia vào những khoá học dạng này sẽ giúp bạn có những trải nghiệm thực sự về dạy và học trực tuyến.