Kiểm tra bài cũ:(4 phút)

Một phần của tài liệu Giao an van 6 (Trang 74 - 76)

C, Các bớc lên lớp 1,

2,Kiểm tra bài cũ:(4 phút)

? Kể diễn cảm truyện cây bút thần.

3, Bài mới: (3 6 phút )

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng

? Tài vẽ đã gây tai hoạ gì cho Mã Lơng

? Tại sao tên địa chủ bắt Mã Lơng

? Em thử hình dung tên địa chủ sẽ bắt Mã Lơng vẽ theo những ý muốn nào của hắn ? Trong thực tế ML chỉ vẽ những gì

? Em nghĩ gì về tài năng của con ngời qua sự việc Mã L- ơng vẽ để trừng trị tên địa chủ

? Sau khi thoát khỏi nhà địa chủ ML lại bị vua bắt.Vì sao vua bắt Mã Lơng

? Mã Lơng đã thực hiện lệnh vua nh thế nào

? Tại sao Mã Lơng dám vẽ ngợc nh thế

? Vì sao ML lại đồng ý vẽ thuyền và biển cho vua ? Mã Lơng đã thực hiện ý định diệt trừ bọn vua quan ntn

? Khi vua lệnh ngừng vẽ ML cứ vẽ,thậm chí vẽ càng độc hơn.

Bị địa chủ bắt

Để buộc Mã Lơng vẽ theo những ý muốn của hắn -> tên địa chủ rất tham lam

Vẽ nhà cao cửa rộng, các vựa thóc ,trâu bò; vàng bạc.

Vẽ bánh để ăn, vẽ thang và ngựa trốn,vẽ cung tên Thảo luận nhóm

Tài năng không phục vụ cái ác mà đợc dùng để chống lại cái ác.

Vì vua cậy quyền lực và ham của cải.

Bắt vẽ rồng >< vẽ cóc ghẻ Vẽ phợng >< vẽ gà trụi lông Ghét tên vua gian ác không sợ quyền uy

Có ý định trừng trị tên vua cậy quyền tham của.

Bắt đầu vẽ sóng biển.

Sau đó: Vẽ biển động dữ dội. Cuối cùng vẽ gió bão, sóng lớn ập xuống...

Không khoan nhợng bọn vua quan, quyết tâm diệt trừ cái

3. Phân tích

c. Mã Lơng vẽ để trừng trị địa chủ

Mã Lơng không vẽ theo ý muốn của tên địa chủ, em vẽ cung tên để bắn chết tên địa chủ đọc ác.

d. Mã Lơng vẽ để trừng trị bọn vua quan

Mã Lơng căm ghét tên vua tham lam độc ác.

ML vẽ thuyền và biển để cho vua quan ra khơi .

? Em nghĩ gì về thái độ của ML ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

? Theo em nhân dân muốn thể hiện quan niệm nào về tài năng qua sự việc Mã L- ơng vẽ để trừng trị bọn vua quan độc ác

? Hãy đánh giá ngòi bút thần của ML qua việc MLvẽ cho tên địa chủ và tên vua

GVgiảng

Em nhận xét phần kết truyện .Theo em MLơng còn có thể đi đâu nữa

? Em hãy tìm những chi tiết kì ảo lí thú trong truyện GV giảng, Khái quát ? Hãy nêu ý nghĩa của truyện cây bút thần. GV dùng máy chiếu

? Em hãy viết từ 3-5 câu văn cho phần kết thúc truyện Mã Lơng theo ý của em

ác.

Tài năng không thể phục vụ bọn ngời có quyền thế mà phải đợc dùng để diệt trừ cái ác

Mã Lơng thông minh mu trí dũng cảmvà khảng khái -> trừ cái ác

Kết truyện mở có dụng ý Mã Lơng đi khắp nơi phục vụ nhân dân.

ML để giọt mực rơi vào mắt cò, cò mở mắt...

Vua vẽ thỏi vàng ... mãng xà HS thảo luận nhóm

Truyện đã thể hiện quan niệm của nhân dân về công lí xã hội, về mục đích của tài năng nghệ thuật

Có nhiều chi tiét hoang đờng kì ảo

2 hs đọc ghi nhớ HS viết

HS đọc, nhận xét

-> Mã Lơng cho nổi sóng dữ dội để dìm chết bọn vua quan III. Tổng kết - Ghi nhớ (SGK T85) IV. Luyện tập. 1.Bài tập 1 4, Củng cố ( 2 phút ) ? Kể tóm tắt truyện Cây bút thần.

? Em hãy suy nghĩ để đặt cho truyện một vài tên khác. .

5.H

ớng dẫn về nhà.( 2 phút )

- Học bài cũ ,làm bài tập trong sgk.

- So sánh các hình tợng nghệ thuật: Cây bút thần, cây sáo, tiếng đàn thần trong các truyện TS, SD, cây bút thần....

- Soạn bài: Ông lão đánh cá...

__________________________________________________

Tiết 32 danh từ

Ngày soạn:20 / 10 / 2007 Ngày day:.../ 10 / 2007

A, Mục tiêu

- Học sinh nắm đợc đặc điểm của danh từ, các nhóm danh từ chỉ đơn vị và chỉ sự vật.

- Tích hợp với văn bản Cây bút thần và ngôi kể... - Có kĩ năng thống kê phân loại danh từ.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Một phần của tài liệu Giao an van 6 (Trang 74 - 76)