C, Các bớc lên lớp 1,
3,Bài mới: (32 phút)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng
? Em hãy tìm những từ dùng sai nghĩa trong các câu a,b,c. Gv gợi ý cho các em tìm từ dùng sai nghĩa.
? Em hiểu nghĩa của các từ đó không.
Gv gợi ý cho H/s. Gv giải thích từ khó.
? Tại sao mắc lỗi nh vậy. ? Em hãy thay những từ đã dùng sai bằng các từ khác.
? Em hãy giải nghĩa các từ tìm thay thế ? ? Muốn tránh việc dùng từ không đúng nghĩa ta cần phải làm gì. ? Gạch một gạch dới các từ kết hợp đúng. Gv dùng bảng phụ, yêu cầu H/s lên bảng gạch.
Các từ dùng sai nghĩa :yếu điểm, đề bạt, chứng thực.
Yếu điểm : điểm quan trọng. Đề bạt : Cử ngời giữ chức vụ cao hơn(thờng do cấp có thẩm quyền quyết định mà không phải bầu cử.)
Chứng thực :Xác nhận là đúng sự thật.
Dùng sai vì không hiểu nghĩa của từ, hiểu sai nghĩa. Hiểu nghĩa không đày đủ.
Nhợc điểm => điểm yếu. Điểm yếu => điểm yếu kém. Bầu : Tập thể đơn vi chọn một ngời để giao chức vụ bằng cách bỏ phiếu tín nhiệm.
Chứng kiến : Tận mắt nhìn thấy một sự kiện nào đó... Phải thật đúng nghĩa của từ. Khi cha hiểu thì cần tra từ điển.
H/s đọc yêu cầu BT1. Bản tuyên ngôn. Tơng lai xán lạn. Bôn ba hải ngoại. Bức tranh thuỷ mạc. Nói năng tuỳ tiện.
I.Dùng từ không đúng nghĩa.
Các từ dùng sai là : yếu điểm, đề bạt, chứng thực.
Thay yếu điểm bằng từ nhợc điểm, hoặc điểm yếu. Thay đề bạt bằng bầu. Thay chứng thực bằng chứng kiến. II.Luyện tập. 1. Bài tập 1.
? Em hãy chọn từ thích hợp điền vào ô trống.
Gv cho H/s giải nghĩa các từ. Gv giảng :
Bộ phận (cụ thể là tay, chân) của ngời thờng có sự tơng ứng với các hành động sau :Tống bằng tay tơng ứng với một cú đấm.
Tung bằng chân tơng ứng với một cú đá.
Gv cho H/s viết chính tả. Phân biệt phụ âm ch/ tr. Phối hợp ch/tr
Trò chuyện, chuyên trị, chủ trì, chủ trại, trang chủ, chiến tranh, tranh chấp H/s yêu cầu BT 2. Thảo luận nhóm. H/s đọc yêu cầu BT3. Thay thực thà bằng thành khẩn.
Thay bao biện bằng nguỵ biện.
Thay tinh tú bằng tinh tuý. Hoắc thay cái tinh tú bằng cái tinh hoa.
Chao chát, chông chênh, chuồn chuồn, chẫu chàng, chi chút, chằng chịt, chải chuốt, chán chê, chán chờng, chung chang.
Tr :
Tru tréo, trùng trục, trơ trơ, trớ trêu, trơ trẽn, trang tráo, trốn tránh, trúc trắc, trí trá. 2. Bài tâp 2. a. Khinh khỉnh b. Khẩn trơng. c. Băn khoăn. 3.Bài tập 3. Thay cú đá bằng cú đấm giữ nguyên từ tống.
Thay tống bằng tung, giữ nguyên cú đá.
4.Bài tập 4.
4, Củng cố ( 3 phút )
? Nêu nguyên nhân cách khắc phục khi dùng từ sai nghĩa. ? Gv khái quát bài cho H/s đọc phần đọc thêm SGK. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
5.H
ớng dẫn về nhà.( 2 phút )
- Học thuộc bài cũ và hoàn thiện bài tập vào vở. - Tập viết chính tả theo nhóm.
_____________________________________________________
Tuần 7
Tiết 28 kiểm tra văn
Ngày soạn: 15 / 10 / 2007 Ngày day:.../ 10/ 2007
A, Mục tiêu
- Nhằm kiểm tra kiến thức văn hoc của H/s. - Giúp H/s tái hiện lại kiến thức để làm bài.
- Rèn cho H/s kĩ năng kể tóm tắt các sự việc trong truyện, rèn cho H/s cách viết đoạn văn.
B, Chuẩn bị
GV : Ra đề ,đáp án ,biểu điểm. HS :Chuẩn bị ôn tập tốt kiến thức.
C, Các b ớc lên lớp 1, 1,
ổ n định tổ chức:(1 phút )
Lớp : 6A………… Lớp : 6B..………..