II. Tìm hiểu văn bản: 1 Mã Lơng và tài năng :
ông lão đánh cá và con cá vàng
(truyện cổ tích A. Puskin)
( Hớng dẫn đọc thêm )
a. mục tiêu cần đạt :
Đõy là truyện dõn gian do Puskin kể lại.
Truyện nhằm phờ phỏn thúi tham lam và bội bạc của mụ vợ sẽ bị trừng trị.
Nắm được biện phỏp nghệ thuật chủ đạo và một số chi tiết nghệ thuật tiờu biểu, đặc sắc trong truyện. Kể lại được truyện.
B. Chuẩn bị của GV- HS:
Giáo viên: Soạn giáo án, chuẩn bị bảng phụ, Học sinh: Soạn bài.
C.hoạt động dạy và học 1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới :
“ễng lóo đỏnh cỏ và con cỏ vàng” là một truyện cổ tớch dõn gian Nga được Pusskin_ đại thi hào Nga (mặt trời của thi ca Nga) viết lại bằng 205 cõu thơ. Đõy là một truyện cổ tớch thỳ vị, rất quen thuộc đối với người đọc Việt Nam. Khụng chỉ bởi nội dung, ý nghĩa vụ cựng sõu sắc mà cũn nhờ lời kể sinh động, sự kết hợp hài hoà giữa cỏi thực và cỏi ảo. - GV cú thể cho HS đọc theo 2 cỏch: + 1 HS đọc VB diễn cảm. I. Đọc- tỡm hiểu chung 1. Đọc 2. Chỳ thớch: SGK/95
+ Đọc phõn vai - Lưu ý chỳ thớch (*)
- Truyện chia làm mấy phần (3 phần: Mở đầu- Diễn biến- Kết thỳc)
- Liệt kờ những sự việc chớnh (cú thể kể bằng hỡnh thức: trũ chơi tiếp sức để hoạt động kể sinh động)
Những sự việc chớnh
- Dựa vào sự việc chớnh, HS túm tắt, kể.
- 1 HS kể túm tắt đoạn giới thiệu truyện (mở đầu)
- Phần mở đầu truyện giới thiệu nhõn vật và sự việc gỡ? - Cú ý kiến: Chi tiết quan trọng để cõu chuyện phỏt triển, khởi nguồn cho mọi diễn biến là:
1. Cuộc sống nghốo nàn. 2. ễng lóo thả cỏ vàng 3. Lời hứa đền ơn của cỏ vàng.
Con chọn ý kiến nào? (HS cú thể núi theo suy nghĩ. GV phõn tớch, rồi kết bằng lời bỡnh để chuyển sang phần 2) - Cõu chuyện cú nhan đề ” ụng lóo đỏnh cỏ và con cỏ vàng” nhưng gõy ấn tượng nhất là N.V nào?
- Theo con, tại sao khẳng định mụ vợ hoàn toàn thay đổi khi ụng lóo vừa dứt lời kể (HS: xuất hiện ngay những
- Truyện được Pusskin kể lại bằng thơ, vừa giữ được nột dung dị của truỵờn, vừa thể hiện tài sang tạo của nhà thơ.